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921.
922.
随着职业教育不断深入和计算机专业的大量学生毕业进入社会,就业难与技术人才短缺的问题越来越多的受到关注。这一现象表明计算机软件开发技术专业的教学与人才培养模式与社会脱节。而其中最主要的问题是专业主干课程——计算机语言类课程的教学存在着严重问题。因此,如何在计算机语言类课程教学中启发并训练学生的编程思维,是每个教师应深思的问题。现总结了一些教学过程中的心得。 相似文献
923.
基于读者需求的高校图书馆信息共享空间构建研究——以浙江传媒学院图书馆为例 总被引：4，自引：0，他引：4
作为一种新型的服务方式和学习空间,信息共享空间的建设已成为当前图书馆界信息服务模式研究的一个新热点.通过对信息共享空间及其理念的分析,在读者问卷调查分析的基础上,结合浙江传媒学院图书馆的实际情况,提出一个具有传媒类院校特色的信息共享空间构建方案,为高校图书馆适应数字化、转变服务模式提供一个有益的参考. 相似文献
924.
近年来,西藏高校会计专业硕士教育蓬勃发展,为西藏自治区培养出大量符合时代要求的会计人才。新一轮科技革命和数字化变革、行业企业的数字化转型及智能会计发展,对高校人才培养目标及方式带来极大挑战。本文以西藏民族大学会计专业硕士的培养为例,构建了“三位一体”的智能财务人才能力培养体系,并从课程设置、产业融合及师资力量等方面,对如何培养智能财务人才能力进行了深入探讨,得出智能化财务人才培养需采用“新工科+新商科”融合模式、建立产教融合及校企合作机制、优化教师队伍等结论。以期为其他高校智能财务人才培养提供借鉴,为西藏专业硕士教育高质量发展提供有效参考。 相似文献
925.
<正>发展学生的核心素养是深化课改的逻辑起点,统领教育教学的各个环节。要培养学生的思想政治学科核心素养,关键是先要塑造思想政治课教师自身的学科核心素养。本文通过尝试“坚定政治信念、历练教学技艺、提升自身修养”三个途径,努力让思想政治课教师担当起培养新时代新人的历史重任。“立德树人”是我国教育改革的战略目标和根本任务。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培。 相似文献
926.
新时代,国家赋予了学校劳动教育新的内涵,提出了新的要求。目前,农村小学劳动教育呈现出家校社分离的现状,在教学中融入交叠影响域理论,有利于家校社协同进行农村小学劳动教育。农村小学劳动教育的实施需要建立以学校为主导的家校社劳动教育主体,家校社共建劳动教育目标,并共筑关爱型劳动教育环境。 相似文献
927.
科学是人类探索自然同时又变革自身的伟大事业,科学家是科学知识和科学精神的重要承载者.党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度关心关怀我国科技事业和广大科学家群体,提出"希望广大院士弘扬科学报国的光荣传统,追求真理、勇攀高峰的科学精神,勇于创新、严谨求实的学术风气,把个人理想自觉融入国家发展伟业,在科学前沿孜孜求索... 相似文献
928.
<正>研究背景美国心理学家、教育家布鲁纳认为:教学是通过引导学生对问题或知识体系循序渐进的学习来提高学生正在学习中的理解、转换和迁移能力。《义务教育数学课程标准(2022年版)》提出,在小学数学教学中,教师要提升学生的数学素养,注意培养学生的迁移能力。一切有意义的学习过程都有迁移的存在,尤其数学本身的学习特点就需要学生具有一定的迁移能力。因此,在小学数学教学中,教师应重视学生迁移能力的培养。 相似文献
929.
当下运河文学的创作中对于历史书写的思考大致有两种不同的路径，一种是将运河与故事简单捆绑，重在写故事写人物，而忽略了运河与人物性格、命运等诸多可能性的关联；另一种是将运河作为文本叙述的内生动力，同时汲取丰富的史学滋养，在此基础上产生了全新的思考历史的方式，更好地处理了运河与地域、历史人物的关系。 相似文献
930.
“读”与“达”是促进“思”的生成的重要因素，同时也是促进学生深度学习发生的有效途径.以经验总结和案例分析为主要研究方法，在基于深化阅读与表达对实现深度学习的意义进行阐述的同时，为促进深度学习的发生，帮助学生实现阅读与表达能力的提升，教师应结合高中化学学科特质，采用设计预习环节、引导学生自主阅读、强化概念讲授、引入图表训练、扩展课外阅读等手段，激发学生的学科思维，促使其养成良好的阅读与表达习惯，在深入阅读、思考和表达中内化学科认知，提高自身核心素养. 相似文献