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121.
我在化学课的教学中,为了提高学生的学习兴趣,进一步明确学习目的,除了介绍中外科学家的事迹外,还注重讲授我国在工业上取得的成绩和发展远景,向学生进行热爱祖国,建设祖国的教育。例如讲『过渡元素』一章时,我向学生介绍了江西的五朵『金花』——钨、稀土、铀、铜、钽铌。江西钨的生产量占全国第一,占世界的三分之一。重稀土储量在国内占第一,铀的储藏量和生产量,均 相似文献
122.
毛泽东、邓小平对社会主义社会矛盾理论的贡献孙启周司桂梅列宁指出：“判断历史的功绩，不是根据历史活动家没有提供现代所要求的东西，而是根据他们比他们的先辈们提供了新的东西。”①本文试按照这一马克思主义观点，对毛泽东、邓小平在社会主义社会矛盾学说领域的探索... 相似文献
123.
在漫长的人类历史中,任何个人的生命都是短暂的。而人类的知识得以世代相传永不中断,是依靠传授与继承这个环节来实现的。传授与继承的高级形式就是学校教育。按照《实践论》的观点,人类知识的积累过程,正是前人通过实践创造并发展了知 相似文献
124.
一、《三十六计》及其在竞技体育上运用的理论分析 李泽厚先生在《美的历程》中曾指出:“中国自新石器时代中期以来,充满了极为频繁、巨大、复杂的战争。为史籍所承认的黄炎之战,黄帝蚩尤之战,不过是其中规模最大,具有决定性意义的几次而已。中国兵书的早熟和发达,几千年后仍有借鉴价值,正是以这种长期、繁复、剧烈的战争现实为基础。” 相似文献
125.
桂心仪 《宁波大学学报(教育科学版)》1982,(2)
司马光《资治通鉴》中选段《赤壁之战》,是高中语文的传统教材,多年来,书刊上有关它的讲解、分析、评注的文章比比皆是,但对其原文的校勘和评述则极少见。这里,想就这个方面,及其与语文教材建设有关的问题,略抒鄙见,以求正于行家。一、《赤壁之战》错字“元”高中语文通用课本,对“子布、元表诸人,各顾妻子,挟持私虑,深失所望”中的“元表”,在正文下加注:“应作‘文表’,秦松的字。”但既说“应作”,何以不迳在正文中订正,而要在注释里附加说明呢? 相似文献
126.
127.
中共福建省委宣传部,为改进报纸出版发行工作和读报工作,会于五月七日向各地市、县委宣传部、报社、邮局发出通知.通知提出:一、各级党报均应准时出版,如因等待重要稿件而不得不延迟出版时问,须经党委批准, 相似文献
128.
129.
当前,初中生作文水平着实令人堪忧。有的作文在“鼓励学生大胆说”的指挥棒下,学生作文味同嚼蜡,令人啼笑皆非;有的作文有如“脱水蔬菜”,了无生气。那么,如何让学生写出有灵性的作品。让学生的作品穿上文化的彩衣呢？作为一门学问．也是一种艺术的作文,在作文教学过程中,教师们应加强学生的语文积累．教导学生巧用修辞．并在教学过程当中设计词句品鉴,培养审美,教导学生善于思考与选择,运用“以诗促写,以写悟诗．互动创新”的教学模式进行教学．让学生的作文穿上文化的彩衣。 相似文献
130.
4·14玉树大地震发生后,青海大学广大师生的心一直被灾情牵动着。为支援抗震救灾工作,该校号召广大师生党员、教职工向玉树灾区积极捐款捐物。截至15日下午,校本部教工已捐款86740．00元,学生献血120000CC。 相似文献