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51.
在信息环境下,高校图书馆的传统服务方式无法满足读者对信息的需求。高校图书馆有必要发展能够满足读者个性需求的信息服务。这是图书馆“以人为本”服务理念的体现;是保障读者权利的需要;是由高校图书馆读者群体的特殊性决定的;是解决信息需求差异与信息供需矛盾的有效途径。 相似文献
52.
我国高尔夫运动参与者社会特征及场地选择影响因素研究 总被引：2，自引：0，他引：2
以我国高尔夫运动开展较好地区高尔夫俱乐部、练习场的参与者为研究对象,主要采用访谈法、数理统计法等研究方法,对我国高尔夫运动参与者的社会特征及其场地选择影响因素进行调查和探讨,为人们提供高尔夫消费市场发展与管理的科学依据;同时对高尔夫运动参与者自身来讲,在体育消费多样化的基础上,有助于高尔夫运动参与者认识到高尔夫运动参与行为的内在价值,增强健康意识,提高高尔夫运动参与效果.从而进行健康理性的高尔夫消费. 相似文献
53.
54.
我国学校学生余暇体育现状的研究 总被引：71，自引：0，他引：71
余暇体育是指学生在上课和有组织的课外活动以外的时间中,所从事的体育活动。深入研究了解学校余暇体育的组织管理现状和学生从事余暇体育的行为和心理特点以及影响学生进行余暇体育活动的因素等方面的问题是有效组织和引导学生余暇体育的基础。本课题组通过对深圳、广州、成都、北京等２０余所大、中、小学６０余名教师、５９９名学生的初步调查研究结果和文献研究,对我国学校学生从事余暇体育的状况有了初步认识。１．学生从事余暇体育行为与心理现状通过调查,我们对我国学生参与余暇体育的行为和心理现状有了初步了解,详见表１、２２．学… 相似文献
55.
我国《普通高校体育课程教学指导纲要》实施调研报告 总被引：2，自引：0，他引：2
<全国普通高等学校体育课程教学指导纲要>是我国高校体育课程改革的纲领性文件,从课程实施的角度,采用问卷调查,文献资料调研、统计分析等研究方法,从体育课程结构设置,内容设置,"三自主"(自主选课、自主选师、自主选时)情况,体育课程评价和课外体育活动实施情况等方面,分析和探讨了我国体育课程实施基本情况;从课程建设和课程资源开发与利用两方面探讨了体育课程实施保障体系建设的现状。在得出体育课程目标实施效果差异总体状况不太令人满意的基础上对其进行归因分析,并提出了相应的对策建议。 相似文献
56.
1948-1980年是奥林匹克运动可持续发展的早期尝试阶段。此阶段在迎来一系列发展机遇的同时奥林匹克运动也遭遇了较为严重的危机。不断变化的外部政治、经济、科技环境在一定程度上促进了奥林匹克运动的可持续发展，国际社会所形成的可持续发展思想对奥林匹克运动产生了重要影响，创造了奥林匹克运动践行环境可持续发展的起点。在积极适应外部环境的过程中，奥林匹克运动的三大体系也在不断完善与发展，以人为本、公平发展的思想理念在此阶段得到了进一步的实践与丰富。面对发展困境与危机，奥林匹克运动在逐步开放的过程中，显现出了可持续发展的特点。在经历了早期尝试阶段后，奥林匹克运动构建了实现可持续发展的重要基础。 相似文献
57.
58.
数学和物理联系紧密．在长期的发展过程中,两者一直互相依赖,互相促进,简直是不可分割的．然而对于物理在数学中的应用,一部分年轻教师和中学生就不太熟悉了．为开阔师生的视野,体现新课程改革的理念,充分认识数理综合、数理融会贯通的重要性,本文谈谈杠杆平衡原理在解几何线段、面积连比竞赛问题中的应用,供教学时参考． 相似文献
59.
60.
图书馆读者的权利与义务之探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
权利与义务是相对的,也是相辅相成的。本文从法律的角度出发,探讨了读者对图书馆资源应享有的权利和承担的义务。 相似文献