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81.
陈清 《湖南第一师范学报》2007,7(3):14-16
课堂教学技能是教师职业素养的重要组成部分。在信息技术环境下,英语教师课堂教学技能被赋予了新内容,具有新的特性。信息技术环境下英语教师课堂教学技能的培养可采用以下策略:使英语教师认识到课堂教学技能的作用和价值;尽量简化信息技术环境下课堂教学技能的复杂程度;提高榜样教师的指导示范水平;提高英语教师教学效能感和元认知能力等。 相似文献
82.
今年初,中共中央、国务院发布了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。《意见》指出,加强和改进未成年人思想道德建设,是全党全社会的共同任务。各有关部门和社会各有关方面,都要大力弘扬求真务实精神,大兴求真务实之风,根据各自担负的职责和任务,采取有效措施,狠抓贯彻落实,勇于开拓创新,注重工作实效,切实把加强和改进未成年人思想道德建设的各项工作落到实处。作为新时期的历史教师,有责任、有义务认真整理、发掘历史教材中丰富多彩的优秀文化,用来教育当代青少年,并让它在新时期的德育工作中发扬光大,成为未成年人… 相似文献
83.
在中职计算机教学中,应创新改善当前教学方法,在计算机教学中应用案例教学法,不仅可以提升学生对计算机案例的实践认知,也能进一步提升学生对计算机知识的转化水平。本文则着重分析在中职计算机教学中应用案例教学法的实践方法。 相似文献
84.
陈清 《福建基础教育研究》2013,(6):104-104
音乐的艺术之美存在于优美的旋律中,而旋律之美必须通过个体的体验得以感悟,通过感悟才能起到陶冶情操、积聚灵感、催发情感、激活想象作用。长期以来的音乐教学,学生都处于被动状态,就是教师“教一首”,学生学“一首”,学生对音乐缺少体验、感悟,音乐的美育教育也失去了意义。实践证明,课堂教学中让学生对音乐有所体验,不仅能够培养学生对音乐的热爱,而且能使学生的音乐素养得到全面发展。那么,在音乐课堂教学中如何让学生有所体验呢？ 相似文献
85.
意象图式理论与儿童的认知规律相吻合．本文在意象图式理论指导下尝试从词汇、句子、语篇三个层面探索儿童英语习得规律,努力在儿童英语习得中建构意象图式结构模式． 相似文献
86.
87.
传统的大学英语教学模式难以解决知识灌输与语言表达能力并重的难题。新的教学模式是以网络等技术为支撑．从宏观上提出了大学英语口语教学改革的四个方面：改革课程设置、建设个性化学习资源库、加强网络监控和革新评估体系。本文以建构主义、自主学习理论为依据,探讨大学英语自主学习模式下口语语篇能力的提高,促进大学英语口语教学改革。 相似文献
88.
自从改革开放以来,我国的经济建设和科技建设都走上了飞速发展的道路,互联网已经成为了这个时代的标志,我们甚至将这个时代称作"互联网+时代"。不可否认,互联网正在改变我们的工作,改变我们的生活。我们想要更好地运用互联网,就必须要对他进行进一步的了解和分析。本文就简单阐述一下有关于"互联网+"时代科技信息服务的新模式。 相似文献
89.
90.
陈清 《商丘师范学院学报》2009,25(11):116-118
离婚损害赔偿责任是离婚救济制度的一种,它是基于公平正义的理念与维护离婚当事人合法权益的需要而设立的。我国2001年修改后的《婚姻法》确立了离婚损害赔偿责任,填补了我国离婚制度的空白,但我国的离婚损害赔偿责任仍存在着一些缺陷。我们应对其进行立法上的完善,使之能够更大限度的发挥它的价值和作用。 相似文献