全文获取类型
| 收费全文 | 139篇 |
| 免费 | 7篇 |
专业分类
| 教育 | 97篇 |
| 科学研究 | 34篇 |
| 体育 | 5篇 |
| 综合类 | 2篇 |
| 信息传播 | 8篇 |
出版年
| 2024年 | 1篇 |
| 2023年 | 1篇 |
| 2021年 | 1篇 |
| 2020年 | 2篇 |
| 2019年 | 2篇 |
| 2018年 | 3篇 |
| 2016年 | 1篇 |
| 2015年 | 4篇 |
| 2014年 | 7篇 |
| 2013年 | 5篇 |
| 2012年 | 9篇 |
| 2011年 | 10篇 |
| 2010年 | 1篇 |
| 2009年 | 11篇 |
| 2008年 | 12篇 |
| 2007年 | 12篇 |
| 2006年 | 8篇 |
| 2005年 | 7篇 |
| 2004年 | 10篇 |
| 2003年 | 12篇 |
| 2002年 | 5篇 |
| 2001年 | 5篇 |
| 2000年 | 2篇 |
| 1998年 | 2篇 |
| 1997年 | 2篇 |
| 1996年 | 2篇 |
| 1995年 | 1篇 |
| 1994年 | 1篇 |
| 1993年 | 1篇 |
| 1991年 | 1篇 |
| 1990年 | 1篇 |
| 1985年 | 1篇 |
| 1984年 | 2篇 |
| 1981年 | 1篇 |
排序方式： 共有146条查询结果，搜索用时 15 毫秒
81.
爸爸是个小老板,也是个老烟民。妈妈常劝他戒烟,却像老鼠啃石头——白磨牙。一天,我看了个笑话——《三大好处》,决定用这“编出戏”,治治爸爸的“顽症”。我们家常常开个晚会,高兴高兴。这个周末晚会,先由爸爸、妈妈、奶奶表演,最后由我们兄妹俩演出小品。瞧!我登台了,扮作“商人”, 相似文献
82.
认知能力、提高应用能力和综合设计创新能力是专业实训人才知识能力建构的三个重要指标,阶梯式数控车削实训根据这三方面的要求设置教学内容及阶梯引导模块,通过特色实施各模块内容,反馈评价各模块的教学效果,可优化教学的软、硬件资源配置,拓展不同专业、不同技能层次的阶梯实训教学内容,实现分专业、分技能阶梯实训教学的目标,发挥数控车削实训绩效,实现创新型技术人才的零距离培养。 相似文献
83.
本根据电热毯在使用6过程中的定时，调温的实际情况，提出了一种以分立元器件为主的控制电路，这一电路简单易行，在实际应用中有相当价值。 相似文献
84.
考试管理的人性化发展趋势 总被引：1，自引：0，他引：1
陈震 《福建广播电视大学学报》2008,(5):39-41
考试管理的人性化越来越受到社会与各种考试管理机构的重视,其表现形式在各种考试过程中也形态各异。本文从宏微观的角度阐述考试管理的人性化发展趋势,分析考试管理人性化发展趋势的具体表现形态,同时着重探讨考试管理人性化形态的进一步推进。 相似文献
85.
提高彩电开关电源效率，准谐振软开关技术是很好的解决方案，分析了这种技术的工作原理，给出了在彩电中应用示例，结果证明它是未来高档大屏幕彩电电源的理想选择。 相似文献
86.
陈震 《福建教育学院学报》2003,4(1):41-42
马氏是闽南民间信仰中一位著名的“仙妈” ,她拥有十分庞大的信仰群体 ,本文就马氏的起源、马氏同儒道佛的关系以及马氏信仰如何与社会相适应等问题谈几点粗浅的看法 相似文献
87.
目的探讨品管圈（qualitycontrolcircle,QCC）活动在心电监护仪使用中的应用,提高心电监护仪规范使用率及护理质量。方法开展“心电保障”QCC活动,比较活动前后心电监护仪的规范使用及圈员的团队精神等情况。结果护士对心电监护仪相关知识掌握有了显著进步,监护仪使用中常见问题得到解决;品管圈员团队精神等方面得到显著提高。结论开展Qcc活动不仅提高了心电监护仪在临床的规范使用率,同时还提高了圈员的质量管理能力和团队合作精神。 相似文献
88.
试论新时代电力营销的现状、问题与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
对当前我国电力营销的现状和问题进行分析,探讨新时代电力营销的发展对策,以达到提升供电企业竞争力,稳固并扩大营销市场的目的. 相似文献
89.
针对中国高校传统数控人才存在规模化培养质量的不足,与国家产业升级需求不匹配的现状,在分析传统数控人才成长构成要素及其可链接封闭性基础上,探讨优化数控实训软硬件环境,构建自顶向下的知识单元可链接与其封闭活化面积可拓展的高校项目实训教学知识体系,逐步建立以项目实训教学为核心的高校卓越数控人才规模化培养的可持续发展模式,为零距离实现卓越工程人才培养提供参考。 相似文献
90.
陈震 《河南职业技术师范学院学报》2001,29(3):92-93
着重对邓小平理论的特点进行了研究和概括，简要论述了邓小平理论的三大突出特点，这就是：继承与创新性；科学与务实性；系统与精练性。 相似文献