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991.
正确认识和理解“以德治国”思想的科学内涵,是实施“德治”与“法治”并举的前提和基础。社会主义的“德治”不同于封建时期的“德治”、“礼治”和“人治”,提高全体社会成员的道德水准,让广大群众自觉遵守社会道德规范,倡导精神文明,是社会主义“德治”的宗旨所在。在社会主义条件下,国家法律与社会道德在本质上一致,“德治”与“法治”并行不悖,二者相辅相承,彼此促进。 相似文献
992.
陶维利 《泰州职业技术学院学报》2007,7(4):5-7
非圆曲线轮廓是机械零件常见的轮廓要素之一,绝大多数数控机床只具备直线插补和圆弧插补功能。因此,在这些数控机床上加工非圆曲线只能用很多直线段或圆弧段来逼近非圆曲线,其中直线逼近法中的等间距法由于数学处理简单而被编程人员广泛采用。但是对于如何合理地确定间距的大小,很多编程人员往往采用经验法或估算法,结果不是加工精度达不到要求就是节点太多而使加工时间过长。本文从数学的角度详细地介绍了如何根据编程允差合理地确定间距的一种新方法。 相似文献
993.
995.
本文论时滞双曲型微分方程的双周期解的存在性．利用时滞条件，我们建立了双曲型方程的双周期问题可解性定理． 相似文献
996.
迈开教育信息化的坚实步伐 总被引：1，自引：0，他引：1
教育信息化是教育技术现代化的重要组成部分，更推动了现代化教育的发展。
现代化教育以培养适应现代社会需要的创造型人才为目标，提倡实现书本与直接经验，课堂教学与社会实践，教师主导与学生主体的有机结合。信息技术则提供了实现这种结合的重要工具。有的教育专家指出创新型人才的三个特征。就是全面加个性，人脑加电脑，智商加情商，这从一个侧面揭示了信息化对培养现代化人才的重要意义。因此，实现教育信息化不仅在于一般的教学手段的改变，更在于加快了现代化教育建设的步伐。 相似文献
997.
发展继续教育，是当今社会提出的重要课题。继我国提出人口计划生育的基本国策和科教兴国、可持续发展的战略之后，最近在全国人才工作会议上又提出了人才强国战略。今天我想就以下三个问题：继续教育是实施人才强国战略的重要环节；继续教育应当实现由知识本位向素质本位的转变；将每个单位建设成为学习型组织，谈一点意见，供大家研究时参考。 相似文献
998.
文章结合近几年来在常微分方程精品课程建设方面的探索和实践,提出了对高等学校精品课程建设的一些认识。 相似文献
999.
介绍了东南大学非英语专业研究生学术交流英语课程改革的措施：构建了基础语言技能和服务于专业研究交流能力相结合的课程体系;创建了中外教师、助教和学生“四位一体”的多元交互式教学模式;实施了以形成性评价为主体的考核体系。阐述了改革措施对提升研究生英语语用能力和培养研究生国际学术交流能力的有效性。 相似文献
1000.
教学内容:四省市课本,四年级第一学期例4。教学目标:1.懂得用示意图或线段帮助弄清题意。2.懂得根据两个相对应的差(或和)去分析应用题的数量关系,解释解题思路。3.能列综合算式解答根据两个相对应的差(或和)求单一量的两步应用题,并说出算式中每一步的含义。教学过程:一、口算1.小红3天看18页书,照这样计算,10天可以看几页?18÷3×10=60(页) 相似文献