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21.
步入幼教事业这个神圣的殿堂已几载春秋,回首当年刚刚跨进这个童话世界时,看到欢呼雀跃的孩子,我情不自禁被他们深深地吸引,看到他们嬉戏玩耍,我情不自禁地想抱抱这个、亲亲那个;当他们奶声奶气地唤我一声  相似文献   
22.
对平菇天达85与变异40两种菌种进行了栽培对比试验.  相似文献   
23.
隋静 《大观周刊》2012,(13):25-25
设计可以被理解为把一种形态安排给没有这种形态的某件事物。好的设计师不会把肤浅的或不可能的东西强加于无形的状态。他会试图从无形中剥离出其中隐藏的形态来,从而为无形赋予形态。真正的艺术=精神+样式 。在亚里士多德看来﹐形式﹑质料和具体事物都是实体﹐有时甚至说只有形式才是实体。培根则认为物质性的事物才是实体﹐形式则是物质的结构。他坚持形式与事物的性质不可分。在当代设计当中意象、形式以及它们之间的关系时刻影响着我们的设计作品。也给我们带来了一个不可逃避的问题。  相似文献   
24.
通过中华传统美德渗透到传统政治思想教育中去的比较研究方法,探讨中华传统美德对培养合格护理生的积极作用。  相似文献   
25.
HDPE管是一种新型管材,随着科技水平的提高,新型管材的成本将进一步降低,将全面替代传统管材.  相似文献   
26.
谁来了     
“呜——呜——”谁来了?是温柔的风姐姐,是淘气的风弟弟,还是爱发脾气的风爷爷? 听,她的脚步轻轻的,帮小草妹妹挠痒痒,给柳树姐姐梳辫子,还替树爷爷捋胡子,她是谁?为什么这样温柔? 听,他蹦蹦跳跳的,一会儿跳到小弟弟的头顶上掀掉了小弟弟的海军帽,一会儿围  相似文献   
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