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当前初中教育改革的不断深化,对初中教育教学提出新的要求。我国教育事业取得了长足进步,中国的教育水平逐步与国际接轨,英语教学在各学校中的地位随之提高,但是英语教学作为母语式教学,学生认可度不高而且厌学,英语教学遇到困难。本文以初中英语教育作为研究对象对在英语教学中如何加强初中生情感教育等问题进行了探讨。 相似文献
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学校体育教学的目的是促进学生身心健康发展,培养学生的体育运动能力和自觉锻炼的习惯。在体育教学过程中,教师应该注意加强学生的心理健康教育,调节学生的心理状态,扫除其心理障碍。本文针对大学生运动心理障碍的成因进行分析,针对其不同表现形式,提出扫除大学生运动心理障碍的不同手段和方法,对促进大学生心理健康有重要作用。 相似文献
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小学语文教材中的课文都是经过专家学者精心选择,编选进来供小学生学习的。可以说,篇篇课文都各有特点,或者情节动人,或者语言精美,或者结构清晰,或者精神撼人。但在现在的小学语文教学中,大多数教师都只注重对阅读教学内容的分析,而不注重对文本的赏析,不注重上好阅读赏析课。但上好阅读赏析课,对提高学生的鉴赏能力,提升学生的文学素养都有很重要的作用。 相似文献
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谜语根植于乡村社会,反映民间生存生活状态、社会伦理关系、社会组织结构、民俗与宗教信仰等。重庆市酉阳县口传谜语具有独特的＂乡土性＂,反映了该地区的生产生活,尤其是生产工具的多样性,体现了劳动人民的勤劳与智慧;大量关于蔬菜的谜语几乎囊括了当地出产的各种蔬菜,散发着浓郁的生活气息;丰富的字谜谜面质朴无华,谜底简单,雅俗共赏,意趣盎然。酉阳谜语作为一种珍贵的民间非物质文化遗产具有重要而多方面的研究价值。 相似文献
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令雅丽 《读与写:教育教学刊》2022,(5)
在“互联网+教育”的背景下,各学科的教学都开始受到影响,小学数学教育也开始出现改变。如今,信息技术正在不断发展,尤其是在疫情的背景下教育网络化已经成为了大势所趋。各式各样的网络教学平台、教学资源均为数学课程带来了便利,在网络技术的支持,教师可以帮助小学数学教师开展多样化的网络教学策略,但教师也需要不断探索新的教学方法,充分发挥出网络教学的优势。本文基于“互联网+背景”下,提出了小学数学网络教学的具体对策,以构建高效的数学网络课堂。 相似文献
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高中数学学习,离不开迁移。因为有了迁移,知识才能被学生串联起来,并把数学知识应用于实际生活。迁移的作用无可厚非,教师在高中数学教学过程中要有意地树立迁移的教学观,知道迁移的要素以及迁移的规律,在课堂上帮助学生利用迁移,促进学生产生学习数学的动力,掌握合理的学习方法。在课改的大潮下,作为高中数学教师,我们要利用好迁移这个工具,虚心学习迁移理论和规律,提高自己的教学水平,使学生的数学能力、认知结构有很好提升。 相似文献
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正目前,我国已经确定了普及中小学信息技术教育,同时提出了在普及信息技术教育的同时,要加大信息技术与学科教学的整合力度。按照新课程标准的要求,本文就信息技术与小学数学学科教学整合进行了梳理,提出了信息技术与数学教学整合的具体方法和措施,具有十分重要的现实意义。一、利用信息技术手段营造数学环境,提高学习效率数学学习离不开图形知识。因此,我们在数学教学过程中,利用信息技术设备呈现图形资源,为课堂教学营造数学环境,为学生创设 相似文献
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安德烈·高兹是法国生态学马克思主义的重要代表人物之一,他另辟政治生态学路径,主张通过批判资本主义经济理性来揭露生态问题的根源,进而指出只有生态社会主义才是走出生态危机的出路。纵观国内的研究现状,只是从宏观层面笼统界定高兹的生态社会主义思想具有乌托邦色彩。尽管高兹对社会主义的独特阐释具有一定的理论价值,但是我们仍需结合现实意义从微观层面去剖析其理论局限性,从而全面推进高兹思想的研究。 相似文献