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61.
近日,在"2013年高等教育信息化创新论坛"中,关于移动平台的建设与应用开发的讨论激发了参会者的兴趣。与会专家表示,目前国内的移动平台建设迎来第一个发展浪潮,各校纷纷在探索适合自己的移动应用模式。在分论坛上,中国科学技术大学网络与信息中心主任  相似文献   
62.
在高校教育信息化评价指标体系高度发展的背景下,分析国内外高校信息化评价指标体系的研究结果,结合高校自身建设及发展实际情况,探讨高校部门网页评估的方法。通过具体的实践应用情况,设计一种更为客观、方便运用的对高校信息化建设中信息资源的建设情况进行评估的指标体系。提高高校部门主页建设水平以及为宣传高校教学工作起到积极的推动作用。  相似文献   
63.
随着科学技术的高速发展,计算机网络得到迅速普及,气象探测手段也得到了更新,出现了许多自动气象站。通过对雷电入侵的途径,自动气象站的建筑设施和仪器设备的防雷问题进行综合分析得出,只要我们严格按照防雷规范和标准进行防雷设计、施工,就可以收到满意的防雷效果。  相似文献   
64.
高校科技资源的网络增值效应探索   总被引:1,自引:1,他引:0  
以建设高校科技资源的网络增值服务为土要研究目标.通过对"西安交通大学科技在线WAP平台"的科技资源增值服务的介绍,利用分位数模型,以WAP平台的日访问网页量和日访问人次数为数据依据,聚焦极端情况下的网络增值效应.实证结果证实了科技资源因为其真实、权威、实效性高、实用性强等特点,具有较高的网络增值效应.高校科技信息资源的利用率和效率将随着WAP平台的规模扩大而显著提高.高校科技资源平台具有较高网络增值利用价值,值得推广.  相似文献   
65.
在物理学习中,有些知识点容易混淆,同学们可以采用“单记联想法”,巧妙的澄清易混知识.现将该法在光学中的应用略举几例,供同学们学习参考.1.透镜、面镜的相关内容.单记:凸透镜对光线有会聚作用,有实焦点.联想1:凹透镜对光线有发散作用,无实焦点(有虚焦点).联想2:凸面镜对光线有发散作用,无实焦点(有虚焦点).(联想1、联想2均由单记引发)联想3:凹面镜对光线有会聚作用,有实焦点.(联想3由联想2引发)2.眼镜的配戴.单记:近视眼,成像近(像成在视网膜前),应让像成进一些,即让光线发散些,故用凹透镜矫正.联…  相似文献   
66.
67.
本文简要介绍了国内产业化步子迈得较慢的精密直线运动的驱动装置——直线步进电动机的结构、工作原理,并对其控制系统和应用领域作了简单概述。  相似文献   
68.
论科学发展观的形成及本质   总被引:1,自引:0,他引:1  
刘钢锁 《天中学刊》2005,20(6):19-20
科学发展观是我们党在进一步加深对社会主义现代化建设规律认识的基础上,为贯彻落实十六大提出的全面建设小康社会的宏伟目标而提出来的。科学发展观的本质和核心是以人为本。以人为本就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点,不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展。  相似文献   
69.
麦克斯韦——玻耳兹曼统计理论是统计力学的基础理论。本文分六步总结这一理论的逻辑体系,并试图揭示其中所蕴含的深刻的物理思想和物理方法。  相似文献   
70.
当我们伸展着初生的羽翼投入知识和社会的海洋中时,身边同样稚嫩却又热情的同学抚平了我们多少对于未知的不安。站在同一起跑线上,互相鼓励,共同奋进.这种至纯至真的友谊丰富了我们的青春,更会成为我们享用终生的宝贵财富。  相似文献   
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