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运用问卷调查、对比实验等研究方法,从理论与实践上探讨"生态体育"教学模式在高校体育教学中的应用。结果表明:"生态体育"教学模式打破了传统体育课的束缚,将人、体育与大自然和谐地融为一体,对促进大学生身心健康,培养大学生的体育意识有显著效果,为高校体育教学改革开拓了新的途径。 相似文献
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雷慧 《彭城职业大学学报》2014,(3):44-47
为检测基桩的完整性,利用倒谱系数变化特征,可提高数据分析处理的质量以及桩基检测的分辨率和准确率。模拟算例与工程实例表明,倒频谱分析是一种定性判断基桩完整性的有效方法。 相似文献
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体育隐蔽课程对大学生身体自我发展的实验研究 总被引：2，自引：0，他引：2
运用实验法对大学生进行为期2个阶段的体育隐蔽课程学习,通过PSDQ问卷测试发现：体育隐蔽课程有助于提高男生身体自我概念、身体自尊、身体活动、身体运动能力、身体力量和身体耐力;有助于提高女生身体健康、身体自我概念、身体自尊、身体肥胖、身体外表、身体活动和身体运动能力。说明体育隐蔽课程对大学生身体自我发展有良好的促进作用。 相似文献