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101.
小学员展示大形象 2001年,北京,"第三届全国少年军校检阅式"隆重举行.洪都集团少年军校一展雄姿,并获得了团体总分优胜奖,受到了时任国防部长的迟浩田将军的检阅. 相似文献
102.
103.
104.
时间定格在2003年3月28日:景德镇陶瓷学院陶艺中心一楼会议室,在一阵阵雷鸣般的掌声中,景德镇陶瓷学院大学生党员"三个代表"实践团(以下简称"实践团")宣告成立。参加成立仪式的300多名师生,个个脸上洋溢着激动与自豪。学生中的党员和预备党员都自然成为实践团的成员,一种身份多个平台,拓展了一条大学生党员党性锻炼的新途径。实践团设有理论组和社会服务组等五个职 相似文献
105.
景德镇陶瓷学院大学生"三个代表"实践团,以强化学生党员的"三个代表"重要思想的理论学习为目标,以社会实践活动为载体,在全校不断掀起学习、宣传和实践"三个代表"重要思想的新高潮。实践团在学校党性锻炼委员会的指导下,团结引导广大青年学生跟着党走中国特色的社会主义道路,进一步增强青年 相似文献
106.
坐落在世界名山庐山北麓的庐山区二中,是一所年轻的学校。2008年9月,庐山区中学一分为二,初中部剥离出来,与原庐山区二中合并,组建新庐山区二中。短短的三年时间,庐山区二中成功地实现了"撑竿跳高":学校先后荣获了九江市义务教育新课程改革先进学校、九江市中小学 相似文献
107.
108.
蛰居乡村学校而又担负着繁重教学任务的教师,能够著书立说的实在不多,而黄行福老师却能够。黄行福是一个有着教育情结的人,从登上讲台的第一天开始,就心无旁骛,潜心教学和教育科研。通读这本教育专著,我感到没有高深莫测、[第一段] 相似文献
109.
促进义务教育均衡发展是社会主义教育的本质要求,也是构建社会主义和谐社会的重要内容。近年来,赣州市章贡区坚持以科学发展观统领教育事业发展,大力实施教育均衡发展战略,成效显现。该区以办人民满意的教育为出发点和落脚点,以推进义务教育均衡发展作为解决当前教育热点问题的有力抓手,把工作重点放在缩小城乡之间、校际之间的差距上,坚持面向农村、面向基层发展教育,努力推进教育事业全面协调可持续发展。通过各方面的努力,全区“两基”人口覆盖率有了很大提高,农村义务教育的办学条件有了较大改善,义务教育发展非均衡状况得到一定程度缓解,义务教育整体水平明显提高。章贡区的经验具有借鉴意义。本刊推出长篇通讯《向人民交一份满意的答卷》,较为全面地介绍该区教育均衡发展的经验,以进一步推进我省义务教育的均衡发展。 相似文献
110.
盛夏时节，记者来到位于赣西南边陲的崇义县．只见境内山林茂密，云雾缭绕，层峦叠嶂，竹海齐云。县教育局副局长罗如平介绍说：“崇义生态条件优越，全县森林覆盖率高达85．6％，为全省之冠，是全国重点林业县，享有‘竹子之乡’的美誉。” 相似文献