论教师对大学生学书节奏之调控     

韦巍 《贺州学院学报》2009,25(1):59-61

文章从理论和实践上探讨了三个问题:学书节奏的内涵和形成机制、学生学书节奏特征、书法教师对大学生学书节奏的有效调控.主要论点是:学书节奏是指习书的进步状态呈规律间隔."技"与"识"交互作用、交互成长构成了学书的节奏机制.入门阶段大学生学书节奏主要依靠教师的理性调控.调控能力是书法教师核心能力之一.教师可有机实施宏观学习策略调控、面向全体学习的分类调控、特别个体的随机调控、具体教学手法的课堂节奏调控.  相似文献   

运用建构主义观点探讨政治课堂教学的评课标准     

韦巍 《小学教学参考》2001,(4)

本文借鉴建构主义的积极观点，探讨素质教育要求下政治课堂教学的评课标准。  相似文献   

高考名词集装箱（九）     

韦巍 《招生考试通讯》2006,(7):23-23

二级学院 为进一步扩大招生规模。打破完全依靠国家投资办学的一种模式，拓宽办学渠道，从1999年开始部分普通学校试行二级学院（民办分院）形式招生。二级学院是具有普通高校以专门学院形式实行较高收费标准的办学实体。其招生列入统一考试、统一招生计划，毕业后国家承认其学历。  相似文献   

高考名词集装箱（三）     

韦巍 《招生考试通讯》2006,(7):11-11

招生批次： 各省招生主管部门根据高校的实力、办学质量等条件，将有招生计划的高校划分为若干个录取批次，各批次是互不影响的独立过程，上一个批次的高校录取结束以后，下一个批次的高校才能开始录取。各省的批次划分情况不同，一般来说会有以下几个批次。  相似文献   

西安高校大学生参加课外体育活动的现状调查与分析     

韦巍 《体育世界》2011,(7):52-53

本文通过常规研究方法对西安高校大学生的课外体育活动状况进行调查分析,并寻找其存在的问题,对其中存在的问题提出建议以及改革方案,以此改善大学生课外体育活动的现状,从而促进大学生课外体育活动的协调发展。为大学生课外体育活动更加丰富多彩地开展、更加完善提供参考。  相似文献   

西安市健身俱乐部营销收益制约因素的调查与分析     

韦巍 《体育世界》2011,(10):98-99

健身俱乐部作为我国市场经济发展下城市居民体育健身需求日益增加而产生的新型行业。在城市社会发展中扮演着重要的角色,其商业化的运营模式本应该是市场收益的一员,但是由于各种因素的限制,制约了其发展,笔者就相关的因素进行调查与研究分析.  相似文献   

初唐史家批判宫体诗缘由解析     

于东军  韦巍 《四川师范学院学报》2008,(6):13-16

为避免重蹈前朝覆亡的道路，唐王朝统治者加强了思想统治，初唐史家对宫体诗的批判就是其中的一个方面。其批判的缘由：一是蔽于方域之见；二是“声音之道与政通”的儒家古训，认为宫体诗是淫靡之音，有害政治，进而警示君王要以勤于国政为本，不可沉溺于文章著述；三是调整文学发展方向的需要；四是转变士风的手段。探讨他们批判宫体诗的动机，对于客观、公正的评价宫体诗以及全方位的揭示文学发展过程是有益的。  相似文献   

教师应重视自身非智力因素的影响     

韦巍 《教书育人》2001,(24):20-21

教师非智力因素，即指教师在从事教育事业，完成教学工作过程中所形成的意向系统和因此而表现出来的一系列稳定的心理特点。它包括以品质、心理、信仰、人际关系为基础的情绪智慧和自身行为。这些非智力因素虽不直接介入教师的具体教育活动，但它形成的个性意识倾向性却直接影响着教师的授课质量，工作效果，在某种程度上是智力因素所不可比拟的。教师非智力因素对学生的影响，比智力因素更广泛、更深入、更持久。一、良好人格形象的感召力列宁指出：“要知道教育者影响受教育者的不仅仅是所教的某些知识，而且还有他的行为、生活方式及对日…  相似文献   

文学革新与宫体诗的审美价值     

于东军  韦巍 《哈尔滨学院学报》2007,28(10):72-74

南北朝时期文学革新的意识增强,文学开始崇尚声色之美。在这个特定时期产生的宫体诗,是作家为了摆脱玄言诗的影响、山水题材的束缚,追求"新变"的产物。注重女性审美和个人情感的抒发是宫体诗产生之际所追求的诗歌理想。尽管宫体诗有这样或那样的缺陷,然而有许多描绘女性及其与女性相关物事的作品在文学史上有一定的审美价值,具有开拓性的意义。  相似文献   

武术文化传播与发展策略分析     

韦巍 《华章》2011,(35)

武术文化是我国传统文化当中不可缺少的一部分,针对武术文化的发展问题笔者在这里就前人的研究成果进行简单的综述和总结,旨在为武术文化的发展提供可参考意见.  相似文献