全文获取类型
| 收费全文 | 2275篇 |
| 免费 | 6篇 |
| 国内免费 | 18篇 |
专业分类
| 教育 | 1690篇 |
| 科学研究 | 238篇 |
| 各国文化 | 2篇 |
| 体育 | 150篇 |
| 综合类 | 57篇 |
| 文化理论 | 13篇 |
| 信息传播 | 149篇 |
出版年
| 2024年 | 17篇 |
| 2023年 | 33篇 |
| 2022年 | 19篇 |
| 2021年 | 34篇 |
| 2020年 | 33篇 |
| 2019年 | 39篇 |
| 2018年 | 17篇 |
| 2017年 | 10篇 |
| 2016年 | 23篇 |
| 2015年 | 74篇 |
| 2014年 | 183篇 |
| 2013年 | 156篇 |
| 2012年 | 203篇 |
| 2011年 | 221篇 |
| 2010年 | 173篇 |
| 2009年 | 181篇 |
| 2008年 | 144篇 |
| 2007年 | 123篇 |
| 2006年 | 101篇 |
| 2005年 | 50篇 |
| 2004年 | 72篇 |
| 2003年 | 49篇 |
| 2002年 | 69篇 |
| 2001年 | 22篇 |
| 2000年 | 32篇 |
| 1999年 | 27篇 |
| 1998年 | 18篇 |
| 1997年 | 15篇 |
| 1996年 | 23篇 |
| 1995年 | 19篇 |
| 1994年 | 19篇 |
| 1993年 | 4篇 |
| 1992年 | 15篇 |
| 1991年 | 11篇 |
| 1990年 | 8篇 |
| 1989年 | 3篇 |
| 1988年 | 9篇 |
| 1987年 | 12篇 |
| 1986年 | 4篇 |
| 1985年 | 10篇 |
| 1984年 | 4篇 |
| 1983年 | 8篇 |
| 1982年 | 4篇 |
| 1980年 | 2篇 |
| 1962年 | 1篇 |
| 1959年 | 1篇 |
| 1958年 | 1篇 |
| 1957年 | 1篇 |
| 1955年 | 1篇 |
| 1933年 | 1篇 |
排序方式： 共有2299条查询结果，搜索用时 15 毫秒
51.
新课程标准的出台,掀起了百年教育改革的又一浪潮。基于我校实际情况,建校不久,但创办一流名校的思想,已经深深扎进了每一位老师的心中。身为英语教研组长的我,深知肩上责任重大,黎世法教授创立的异步教学犹如一盏指路明灯,为我导航。起初,新课程异步教学对于每位教师来说都是十分陌生的。众多教师评论说英语科实施异步教学更难。此时的我并没有退却,我充分利用课余时间认真钻研《新课程异步教学方法论》,并用于指导课堂教学活动。近乎三年的努力,我尝到了甜头。《新课程异步教学方法论》指出,新课程异步教学的具体实施过程分为四个阶段:准… 相似文献
52.
商晓娜 《故事作文(高年级版)》2011,(2):12-15
捣蛋大王王小天来了!他是一个十岁左右的男孩,大家都叫他"捣蛋大王"。他开枪对付松鼠,他把班主任谷老师的头像画成了长着耳朵和细毛的山药蛋,他把来他家做客的小弟弟绑在了暖气管上,他还把送给张硕哥哥的黄油蛋糕吃得只剩下一个角……这样的例子不胜枚举。可是王小天却觉得,这些在别人看来调皮捣蛋的事情,都是可以理解的,至少他是有120个理由才会这么做的…… 相似文献
53.
商晓娜 《故事作文(高年级版)》2011,(3):12-16,3
你有过作弊的经历吗?或者想作弊却最终未能实施?王小天这次就想拿作弊好好涮李好好一把,没想到却事与愿违……到底发生了什么有趣的事情呢? 相似文献
54.
55.
56.
何晓娜 《广西教育学院学报》2011,(1)
分段函数的积分运算是高等数学教学中的难点之一,本文对如何求分段函数的不定积分、定积分、变限积分和二重积分分别进行了举例说明. 相似文献
57.
<正>我校国家课程标准(苏教版)小学数学教科研课题,"农村小学数学实施小班化分层差异性教学研究"课题组置身农村小班化教育的土壤,科学解读华应龙教授的《我就是数学》,发掘现有的生活数学资源,本着让广大农村儿童爱上数学实践、到日常生活中积累应用数学体验的目标,进行 相似文献
58.
59.
学校人事工作在学校的整体工作中起着举足轻重的作用,它对学校的改革和发展、对教师队伍的建设起着不可代替的作用,关系着每一位教职工的切身利益,关系着学校的和谐发展。作为学校的人事专干,我十分清楚自己的角色,既是校长的助手,更是教师的服务员。结合自己多年的工作经历,谈谈自己对人事工作的几点思考。 相似文献
60.
我担任的是职业学校学前教育专业的班主任,在这几年的班主任工作中,虽然没有可歌可泣的事迹,但是在平凡的工作中我也总结了一些体会。一、营造一种家庭式的和谐班级氛围,让班级充满气息和活力班级就像一个大家庭,学生们就是这个家庭的成员,班主任就如同是他们的父母,在教育中发挥着重要的作用。＂没有爱就没有教育＂＂爱是打开学生心灵的钥匙＂,这是每一位班主任都熟知的道理。 相似文献