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跨栏跑是一项在固定条件(栏高、栏距)限制下,依靠加快步频提高全程跑速的一项非对称的周期性径赛项目。它是田径项目中技术性很强、动作较复杂,对速度、力量、柔韧、灵敏及全身协调配合要求较高的项目,中国运动员刘翔在2004年以13秒06秒的成绩取得110米栏的突破,实现了中国选手 相似文献
42.
对跳高技术的新理解——从美国生物力学专家德皮纳教授讲课所学到的 总被引：1，自引：0，他引：1
为推动我国田径运动的发展,提高跳高运动技术水平,中国田径协会聘请美国著名生物力学专家德皮纳(JEEUS.DAPENA)教授于1997年8月19-22日来华进行了讲学,德皮纳教授是在准备去参加世界生物力学大会前,应邀到我国及日本讲学的,此次机会非常难得,本人有幸参加了培训班的学习,受益匪浅,因此,想把这次学习的收获介绍给各位教练、老师,希望能够对关心我国田径运动和跳高事业的同人有所帮助。 相似文献
43.
要了解“daily”究竟是什么词性,让我们从分析“-ly”后缀入手。“-ly”作后缀构成的单词的词性有以下几种情况: 1.“形容词+ly→副词”这是大部分英语学习者最熟悉的一种情况。可举的例子很多。在例词中不妨顺便体会一下常用的形容词后缀。如:gracefully,pleasantly,dangerously,basically,foolishly,incredibly,satisfactorily,fearlessly,actively,probably,necessarily,sigrdf-icanfly。 相似文献
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45.
2010年～ 2011年,我参与《中原油田志》的修志工作,利用档案较多,利用面涵盖了中原油田1975年～ 2009年整个库存档案.借阅利用档案时,发现个别卷内文件材料有错误之处.为恢复历史的真实面貌,为利用者提供真实的档案信息,与文件起草、文件制发及保管单位协商后,同意让文件材料产生单位予以修正.在修正中,采取了以下几种方法,是否正确,现提出与同仁们商榷. 相似文献
46.
传统的师生关系是一种不平等的人际关系,新型的师生关系让学生有足够的表现自我和表达自我的思维、情感、意志的机会。教师要改变教育观念,营造一种生动活泼的地理教学活动气氛,使学生形成一种以创新精神吸取地理知识、运用地理知识的性格。具有创新意识的地理教师,才能有创新的地理教学,才能培养学生的创新能力。 相似文献
47.
毕业实习问题研究与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
本对毕业实习所反映出的问题；如教学理念、教学方法滞后，教师职业技能偏弱，师范性不够突出，语言教学与语言实践结合不紧密等问题进行了分析，反思我们师资培训课程的设置及教学模式，并提出了探索性的建议。 相似文献
48.
听力技能训练和语言文化知识培养并重是多媒体视听课堂教学的主要教学理念。文章依据对英语专业多媒体视听课堂教学特点的分析,探讨元认知驱动的可理解输出在英语专业多媒体视听课堂教学中的作用。认为元认知驱动的多媒体英语视听教学模式不仅可以有效地调动学习者的主动学习兴趣,还可以培养学习者自觉反思听力技能和主动构建新知识的学习习惯。 相似文献
49.
目的:探讨软组织损伤对骨折愈合影响的作用机理。方法:作者选用新西兰大白兔32只,随机分成8组,均以右侧前肢为实验组,左侧为对照组。实验组骨折部位切除部分软组织。采用墨汁灌注血管的方法,观察骨折部位微循环变化。结果:实验组中骨皮质血供以髓内供应为主,而对照组以骨膜血供为主。实验组骨皮质萎缩变薄,骨皮质萎缩与骨膜微循环障碍有明显关系。结论:骨折愈合与局部微循环改变有明显关系,软组织损伤造成了骨折部位微循环障碍是骨折愈合延迟的主要作用环节。 相似文献
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