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顾美玲 《四川师范大学学报(社会科学版)》1991,(5)
人们公认的比较教育之父朱利安(Marc—Antoine Jullien)在1817年发表的《比较教育的研究计划与初步意见》这本小册子中,第一个正式提出了比较教育的概念。对于朱利安之后的比较教育,不乏著述论著。特别在科学技术突飞猛进的当今世界,这门以比较为主要方法,研究当代各国教育,从而探索教育发展规律和趋势的新型教育科学——比较教育,更有了长足的发展。然而对于朱利安之前的比较教育情况,则鲜为人知。国内已发表的文献中,材料也极少。本文试图在这一领域作初步探索,以期抛砖引玉。 相似文献
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采用.NET框架技术和数据库技术开发了基于B/S三层架构的在线考试系统,介绍了系统原理、系统功能设计和数据库配置。该系统具有用户登录、系统管理、在线考试3大功能模块,实现了用户管理、考试管理、成绩核算及查询等功能,提高了课程教学质量,改进了学生考核手段,实现了由传统考试方式向网络无纸化考试方式的转变。 相似文献
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中国高教体制改革的新探索 总被引：6，自引：0，他引：6
顾美玲 《四川师范大学学报(社会科学版)》1999,(2)
随着知识经济时代的来临,高等教育在社会中的地位必然越来越重要。为迎接知识经济的挑战,中国应当公办、民办并举,共同发展高等教育。一是要在“共建、调整、合作、合并”八字方针指引下进行公立高等教育领域的体制改革,这方面已迈出较大步伐并取得可喜成效。二是要在民办教育领域中拓展高等教育的新天地,以发展民办教育来弥补教育投入的不足和扩大高教机会,这是国家发展和改革高等教育的明智之举。四川创业学院实行的高等教育学历文凭考试试点和四川师大影视学院首创的公办、民办契约式联合办学形式是民办高教中的两种新模式 相似文献
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顾美玲 《徐州教育学院学报》2007,22(2):169-170
小学低年级学生处在一个从现实的、简单的双向对话环境向虚拟的、复杂的、独白性学习的关键阶段。朗读成为学生认识世界、感知万物、发展思维、树立正确的人生价值观的一种有效途径。而低年级学生朗读能力有限,因此离不开教师的指导。教师应积极引导学生主动参与具体的实践,用语感去“触摸”课文、激发学生的想象力、创造力、思维力,让学生去体验去思考。至于朗读教学的目标,笔者认为让学生对朗读产生浓厚的兴趣是首要目的。在此基础上,能够正确运用普通话流利地朗读课文,并能够体会文中的思想,感受语言的优美,提高审美能力,最终能顺利地与… 相似文献
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顾美玲 《四川师范大学学报(社会科学版)》2000,27(3):20-24
民国中小学在办学体制上具有创新性,因而具备了实施创新教育更宽松的教育内外部环境。民办中小学一定要利用自身优势,采取各种有力措施,创设良好氛围,加强师资建设,优化课程体系,狠抓课堂上创造性教学,从而大力推进以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育。 相似文献
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本文对多样性的高中课程模式进行了跨国比较研究.其分析围绕四种主要的大学预科课程进行,即古典课程;综合课程;数学和科学课程;艺术、人文学和现代语言课程.古典课程反映了古老欧洲高度选择性和广博的人文主义中等教育传统,尤其在最近50年,它已明显衰退,被更加大众化和现代化的课程所替代.人文学、科学和技术学科的专业化中等教育课程受到了强调.综合课程的发源地在美洲,二战后在社会主义或民主政治意识强的地区流行.在20世纪,综合课程那一轨在世界许多地方(除了北非和中东以外)相当盛行.而且,综合课程更可能存在于单轨教育制度中,其他课程(古典的、数学和科学的、艺术和人文学的课程)实际上总是相互渗透而存在的 相似文献
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中国少数民族职业技术教育的现状及其改革设想 总被引：2，自引：0，他引：2
顾美玲 《四川师范大学学报(社会科学版)》1997,(1)
建国以来，少数民族职业技术教育虽有很大发展，但仍存在着基础薄弱，发展滞后，经费缺乏，师资数量不足、质量不高等问题。因此，发展具有很强经济功能的职业技术教育，对于振兴少数民族地区的经济具有重要战略意义。本文结合少数民族地区的实际，提出了在普通教育职业化方面下功夫，建立三级分流的职业技术教育体系，办学模式多样化，多种渠道办学，抓好与职业技术教育改革相配套的师资培养与培训的改革设想 相似文献