首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   80篇
  免费   1篇
  国内免费   16篇
教育   40篇
科学研究   9篇
体育   24篇
综合类   3篇
信息传播   21篇
  2023年   3篇
  2022年   4篇
  2021年   1篇
  2014年   8篇
  2013年   7篇
  2012年   6篇
  2011年   6篇
  2010年   5篇
  2009年   12篇
  2008年   6篇
  2007年   9篇
  2006年   6篇
  2005年   3篇
  2004年   2篇
  2003年   8篇
  2002年   3篇
  2001年   5篇
  2000年   2篇
  1987年   1篇
排序方式: 共有97条查询结果,搜索用时 62 毫秒
41.
21世纪前十年北京市体育专业人才培养对策的探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
21世纪前10年北京市经济社会的快速发展,对体育专业人才需求发生了新的变化。依据这些变化,提出了培养适应北京市社会经济发展需求的高素质、强能力、复合型的体育专业人才的战略目标和实现这一目标的具体措施有:确立培养目标;调整课程结构;完善学分制;提高教师综合素质;加强教材建设;扩大研究生教育等。  相似文献   
42.
另一种赐予     
马凌 《山东教育》2001,(8):60-61
少时读书,知道河蚌造珠的故事。说河蚌的外套膜能分泌珍珠质,当外套膜受到沙粒等异物的刺激时,它分泌的大量珍珠质就把沙粒包裹起来,一点点,一层层,矢志不渝,玉汝于成,最终把一粒平凡的沙子,变成一颗璀璨的珍珠。  相似文献   
43.
马凌 《教育与职业》2012,(12):182-183
古筝是民族器乐中最具代表性的传统乐器,是中华艺术文化中的瑰宝,受到了当代高校大学生的青睐。本文从《江苏省普通高校艺术教育"五个一"行动实施方案》精神和当代高校大学生的需求出发,探讨了高校民族传统文化艺术教育如何加强古筝教育的对策建议。  相似文献   
44.
马凌  彭小智  叶晓辉 《文教资料》2012,(19):148-149
个性化案例教学兼有个性化教学“以人为本、尊重学生个性、促进自主学习”的特点,以及案例教学“重实践应用、促创新思维”的优点,是培养大学生创新创业能力的有效手段。实施个性化案例教学,教师需要兼顾创新创业能力与专业素质培养;精心设计并掌控教学过程中的每个环节、细节;采用多种手段激发学生兴趣和创新创业动力;尊重学生个性发展需要,使其在自主学习中锻炼创新创业能力。  相似文献   
45.
马凌 《当代传播》2012,(2):30-33
我国新闻传播学领域对于弥尔顿和《阿留帕几底卡》的研究,受到多种原因的制约而长期未能深入。翻译方面的疏漏造成了对部分观点的误解和忽视;评价方面的历史错位使我们忽略了弥尔顿的神学认识论;阐释方面的思维定势使我们无视弥尔顿的共和主义色彩。从历史语境的角度重新审视这部经典,有助于厘清自由主义与共和主义的关系。  相似文献   
46.
高校教学质量监控体系由监控标准、监控内容、监控方法及监控组织机构等多个子系统构成,它是加强高校自我约束、增强持续发展能力、保障和提高教学质量的关键。面对复杂动态的环境,高校应该引入PDCA循环思想构建教学质量监控体系,通过PDCA循环的不断运行,改进教学质量监控体系,实现提高教学质量的目标。  相似文献   
47.
<正>按照北京市体育考核评价改革推进步骤,2023年9月升入四年级、六年级和八年级的全部学生将陆续参加由各区统一组织的《国家学生体质健康标准(2014年修订)》(以下简称《标准》)测试工作(以下简称“统测”)。据初步统计,全市参加统测的学生人数高达53万余人,这是北京市教育发展史上从未有过的大规模体育测试,  相似文献   
48.
应用型本科院校开展双语教学实践的思考   总被引:15,自引:0,他引:15  
应用型本科院校在开展双语教学时应走出一条渐进式、富有特色、强调应用的道路。具体操作上,要注意科学开设双语教学课程、培养高素质师资力量、针对学生特点有的放矢、合理选择或编写教材、制定灵活的配套政策。  相似文献   
49.
本文简要而系统地梳理了毛泽东调查研究思想的历史发展,并厘清了调查研究与独立自主、实事求是、群众路线的关系。如果说实事求是、群众路线和独立自主是毛泽东思想活的灵魂,调查研究就是承载、延续这一灵魂的活的方法。调查研究是世界观也是方法论,不仅是我们党的“传家宝”,更是我们的“基本功”。  相似文献   
50.
双重遗产:托马斯·杰斐逊的新闻思想   总被引:4,自引:0,他引:4  
托马斯·杰斐逊有“新闻自由之父”的美誉 ,但通过对其文件与书信的研究当能发现 :他的新闻思想中存在着三重矛盾 ,即 :绝对自由与相对自由的矛盾 ;反映舆论与操纵舆论的矛盾 ;宽容诽谤与惩治诽谤的矛盾。这不仅是他个人的矛盾、时代的矛盾 ,也是自由主义本身的矛盾。矛盾的思想使他留给后世一个双重的思想遗产 ,这反而是他思想的深邃之处  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号