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51.
52.
宋玉斌  马峰 《教育》2015,(6):74-75
数学应用是国际数学教育的热点与焦点,涉及实际情境的问题设置和解法,是检测、评估数学教学质量和学生的数学素养,应用数学知识、观点、方法处理实际问题的能力的有效举措。笔者从现行教材出发,研习数学建模与求解方法,以构建数模教与学的和谐与统一,促进课堂教学改革与发展,充实数学校本教研内涵,提升教学效果。函数模型及解法借助数学探求科学认知和刻画自然规律的过程中,往往出现最值(最大或最小、最高或最低、最费或最省、最优或最劣)等问题。如普通高中数学教材5中P112页,  相似文献   
53.
文件生命周期理论在我国文档一体化进程中的作用   总被引:4,自引:2,他引:2  
马峰 《兰台世界》1999,(1):12-13
文件生命周期理论作为西方现代档案学的重要理论之一,自80年代被引入我国档案学界以来,被应用到我国文档一体化的过程之中,发挥了相当的作用.本文拟就此作一简要论述.  相似文献   
54.
<正> 要开发智力,提高学生的科学素质,大面积提高学生的学习成绩,只有改变旧的教学观念和教学方法,才能培养出适应新的科技形势发展需要的人才。本着这一目的,从1986年至今,我在生物课堂教学中进行了大胆地探索与改革,采用“自学→提问(向学生)竞赛→总结”,这种教学模式的优点是,适用范围大,高初中以及毕业班和非毕业班均可进行,操作简便,学生主动性强,课堂气氛相当活跃,教学效果好。  相似文献   
55.
冷战后美国对华政策发生较大倒退 ,先是“以压促变”,后又提出“全面接触”,在接触中又不放弃施压。由于积极和消极两种因素都极大地影响着美国对华政策 ,中美关系在改善与恶化之间飘摇不定。展望美国对华政策 ,艰难之中的螺旋式上升将是主导趋势。  相似文献   
56.
学校教育离不开各种资源的支撑。家长资源对学校教育教学工作有何作用,该如何利用家长资源以提高学校的办学力,是一个值得探讨的问题。本文结合建平中学在家校合作关系建设过程中的一些具体实践,探讨在学校教育工作中如何有效利用家长资源的一些途径和方法。第一,家长参与学校课程的建设。首先,建平中学素来以丰富多彩的课程文化闻名,近年又不断推进课堂教学改革,这些工作不仅需要家长的支持,很多时候更需要他们的配合与参与。例如在iPad进课堂的教学试验中,家长就被邀请到课堂中,和学生们一同上课,亲身体验教育技术  相似文献   
57.
马峰 《中等数学》2007,(2):23-24
在一个三角形中,若两个角的平分线相等,则此三角形为等腰三角形.[第一段]  相似文献   
58.
在教学中 ,教师若能恰当地把握传授知识与增加能力的关系 ,运用灵活的教学方法 ,充分发挥课本的功能 ,就可以事半功倍地提高课堂教学效果。下面 ,笔者就如何以课本为纲培养学生的能力为题谈点看法。一、重视教材的阅读 ,培养学习能力。中学生往往缺乏阅读数学课本的习惯。这除了数学课本难以读懂以外 ,另外一个原因是我们的许多数学教师在讲课时 ,也很少阅读课本 ,喜欢滔滔不绝的讲 ,满满黑板的写 ,使学生产生了依赖性。数学课本是数学基础知识的载体 ,课堂上指导学生正确阅读数学课本 ,不仅可以正确理解书中的基础知识 ,同时也可以从书中字…  相似文献   
59.
MATLAB语言是一种非常实用的计算机语言,课程的教学灵活度大,实践性强.从MATLAB环境下子图的绘制这一实验教学环节中,融合知识获取方法,谈谈如何促进学生探索思维.  相似文献   
60.
不管你信不信,人类以前可不是现在这个丑样。你瞧,虽然我画得不好,可以前的人类,还是挺漂亮,对不对?这段话下面,是一幅草图。看到这幅图后,米可笑得肚子都疼了。哈哈哈,这哪是人类?分明就是一只站着走路的大  相似文献   
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