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基于中日传统文化之间的渊源关系,对庄子的理论和川端康成对传统的承继作了类比分析。通过对川端作品《雪国》的多重阐释,挖掘出作品所蕴含的庄子的人生与自然的哲学理念,也从侧面更好的透视了作者的人生观、世界观及价值趋向。主要从四方面进行解析:一、传统文化的回归;二、"余情"与"寓言式"笔法;三、"无用之用"与岛村的虚无;四、回归自然之美。 相似文献
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马峰 《中学数学教学参考》2008,(4):55-57
IB和AP作为目前欧美较为流行的课程体系和考试,引发了国人较多的关注。国内一些双语或国际学校也纷纷开设这两类课程以培养能与国外大学教育接轨的优秀高中毕业生。本文将初步探讨IB数学（高水平）和AP微积分的异同点,以期更好地了解这两类课程体系,拓展我们的国际视野并为我们的课程改革所借鉴。 相似文献
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目前,作为国内社交媒体商业化的主要方式之一,信息流广告具有数据驱动性、场景嵌入性、形式多样性、社交互动性等特征,具有投放精准度高、广告吸引力强、信息延展面广、受众接受感高和社群性传播强等优势。同时,也存在诸如信息混淆、类型同质、空间污染和数据隐私安全等问题。本文认为,社交平台应当提高信息流广告的质量,选取适宜的广告方式,将人性化和商业化进行有机结合,进一步提高信息流广告的社会效益与口碑。 相似文献
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IB，即International Bacclaureate，其中文一般译为国际文凭。IB组织（IBO）于1968年成立于瑞士日内瓦，它为富有进取心的高中学生精心设置了相当于大学预科水平的IB文凭课程，共设有6类：（1）第一语言；（2）第二语言；（3）社会与人文科学；（4）实验科学；（5）数学与计算机科学；（6）艺术。 相似文献
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为加强学生阅读专业外文资料和实际运用能力,在教学方法、教学手段、教学内容和考核方法等方面对交通土建类专业英语课程提出一系列改革。提出在专业英语教学中,以学生参与为重点、借助多种教学手段、在精选教材中典型课文的基础上引入较新的外文资料以及加强学生平时的参与情况与测验并弱化期末考试的考核方法等措施。 相似文献
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从传统教育模式到现代教育模式——陕西经贸学院院长樊光鼎教授访谈录 总被引：1，自引：0，他引：1
中国要走向世界之林的时端，首先要研究、借鉴、总结各国教育模式，要形成中国式的，有特色的教育，就应从现在抓起，和国际接轨。中国的振兴在教育，为此，作者就中国古代教育观、中国传统教育的模式、中西方教育模式之比较、中国教育的改革方式及创办特色教育、培养学科带头人、培养合格人才和面向21世纪的国际竞争等问题采访了陕西经贸学院院长、教育学家樊光鼎教授。 相似文献