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71.
文化安全视野下中国武术的当代教育使命   总被引:2,自引:0,他引:2  
文化是一个民族的灵魂,维系着民族精神的动力和源泉.在文化全球化的今天,西方的强势文化随着经济的崛起而渗透到世界的每一个角落,时中国的传统文化构成了冲击,也威胁到中华民族的文化安全.因此,建立起民族文化的安全防御机制十分有必要,作为民族文化之重要载体的中国武术应该在捍卫民族文化安全的严峻形势下起到传承民族优秀文化、弘扬民族精神的历史使命,这不仅是当前历史形势的需要,也是延续中国武术生命力的一种最佳方式.  相似文献   
72.
从教育定位、教育模式、上课方式、考核方式、招生制度和毕业制度等等方面比较了中美教育的异同。进而提出促进中国大学生素质教育的主要途径,即综合中美教育的优势,发展中国特色的中国大学生素质教育;保持专业素质优势,强化基础素质的培养;深化教育理念和改革教育体制,促进大学生素质教育全面和谐发展。  相似文献   
73.
随着社会科学技术不断进步,大众对于数据通信和多媒体的需要也日益增长,第四代移动通信技术应运而生。目前4G通信迅猛发展,应用领域不断扩大,在通信领域中颇具前景和发展潜力,势必会成为移动通信技术发展的领导者。其中光传输通信技术作为4G网络的基础平台,研究其创新和发展的途径具有非常重要的现实意义。  相似文献   
74.
为了更好地发挥出当代武术的文化软实力作用,采用文献资料法,站在大武术观的高度、用发展的眼光对当代武术的文化价值进行了重新审视。认为:武术自古以来即被赋予了中国传统文化的"载体"形象,富含民族文化底蕴,只是在近代社会变革中,由于主客观的双重原因,一部分武术文化发生断裂,一部分武术文化被误读,致使其逐渐边缘化。而今,要想让武术重回全球大众视野,即应彰显武术的文化内涵,发挥时代作用、续写武术的文化魅力,提升武术竞争力;同时要通过"正解"武术的文化,增加武术正能量、"守护"武术的文化,树立武术品牌意识等一系列举措来重新唤起及塑造当代武术的文化价值。最后指出,只有利用各种形式载体输出武术的文化,才能为实现中国梦增添助力。  相似文献   
75.
零件的质量直接关系到机械的整体性能和寿命,对于机械加工制造非常重要。结合目前机械零件加工的现状,主要探讨提高机械零件加工精密度的具体措施,兼论机械零件加工精密度的内涵与影响机械零件加工精密度的主要因素。  相似文献   
76.
马文素 《教育》2015,(1):59
班主任,不仅是学生学习生活的组织者和引导者,也是学校管理工作的基本力量。常有人感慨:"老师好当,班主任难做。"其实,有挑战才会有超越。班主任只要积极真诚地投身到学生中间去,就能收获到不一般的快乐,从而感受到班主任工作的充实和喜悦。多年的班主任工作,在带给笔者辛苦和困惑之外,更有诸多的收获。笔者认为,要当好班主任,离不开以下"八要"。一要"勤"字当先,培养习惯。美国心理学家威廉·詹姆士说过:"习惯真  相似文献   
77.
随着科学技术的不断发展,社会的不断进步,要求越来越多的人掌握一定的知识,告别文盲的时代,从而适应社会.特别是在农村.中国是个农业大国,抓教育必须从农村抓起,从中小学孩子身上下功夫.现在是信息时代,是各种竞争最激烈的时代,农村教育必须跟上去.现如今,教育改革的春风也已吹遍华夏大地,新一轮课程改革已经付诸实施,素质教育的口号也已经提出来许多年了.然而,当前农村教育现状又是怎样的呢?  相似文献   
78.
在平时的教学中,我们往往只是重视备课环节,忽视课后小结是体育教师重要的思考和提高的过程。要使课堂教学效果更加趋向完美,写好课后小结是一种行之有效的方法。一、常见的课后小结类型1.按课的过程划分:过程式小结和阶段式小结过程式小结就是对一节课的教学过程或某一环节的回顾。其是以一种记流水账的形式对教学过程的简单回顾,从中发现问题和可取之处,以便更好地指导教学实践。阶段式小结是指针对一节课的某一环节(如准备部分)的  相似文献   
79.
为了维护广大留学人员的根本利益,推动出国留学工作持续健康发展,2012年,教育部在我校建立"教育部出国留学培训与研究中心"(以下简称中心),本研究在此背景下尝试探索建立全新的出国留学人员行前培训机制。本研究分析了开展自费出国留学人员行前培训的必要性,提出了"三位一体"自费出国留学行前培训模式,构建了该模式的基本形态,接下来分析了开展该培训的可行性,制订了培训方案,提出了观察、问卷调查、访谈等培训效果的具体评价方式,制定了培训宣传的具体途径、收费办法和标准等。此外,本研究以理论结合实际的思路,剖析了当前方案实施中可能遇到的如经费、收费办法和标准、工作量的计量、与其他部门的沟通等问题,并提出了应对措施。  相似文献   
80.
"阴阳"是古代学者对宇宙万物的两种相反相成性质的概括。书法的传承和创作深受阴阳理论的影响,书法中蕴含着大量一擫一拓、一正一反、一阴一阳对立统一的关系。我们应在掌握书法与阴阳关联的基础上,明确碑帖结合、临创结合的阴阳辩证关系,以形成个人书法创作创风格。  相似文献   
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