习近平访英微博传播分析     

潘晴晴  郑智斌 《青年记者》2016,(18):71-72

2015年10月19 ～ 23日,国家主席习近平访问英国,引爆了一场全民关注热潮.本文通过舆情监测软件对新浪微博进行相关数据挖掘,探讨本次外交活动在国内社交媒体传播中的基本状况、特征及实际效果. 习近平访英微博传播的基本情况 本文采样时段设为2015年10月9日8时至25日8时,采样关键词为“习近平+英国”.结果发现,其间新浪微博含该关键词的样本帖子数量高达46.59万条.其中,最早的帖子在9日,此后,相关帖子数量明显增加但增幅较小.访英的4天中,发帖数量激升,从19日的4.63万条猛增至23日的12.68万条,且每日均出现1～2个明显的高峰时段,其中,以23日7:55～ 10:30为最高峰段.访英结束后的24 ～ 25日相关帖子数急剧递减,由每日3万余条降至1000余条.  相似文献   

埃及神秘之旅第二站:开罗     

杨思晴 《语文世界(高中版)》2005,(12)

随着埃及行程的推进,我的心情也 随之经历了起伏不定的风暴。离开罗越 近,令人魂牵梦萦的金字塔、永远解不开 的斯芬克斯之谜和扑朔迷离的象形文字 就离我越近,心情就越迫切。大漠狼烟、 阿拉伯骑士、古墓丽影……无不使开罗 充满了神秘和不可知的色彩。近了,更近 了……待我心情平复的时候,再陪你细 水长流吧!  相似文献   

关于过氧化钠与水反应机理的研究     

李俊生  何月晴  刘艾琳 《中小学实验与装备》2008,(6)

1 过氧化钠与水反应实验的研究 1.1实验研究1 1.1.1用一个打有两个小孔并内部放有润湿滤纸的塑料盖盖好500ml的烧杯,一孔中放入量程200°C的温度计加以称量,并记录质量.  相似文献   

高校专业动态调整机制构建研究     

杜雪梅  宋倩倩  毕晴晴 《大学.研究与评价》2021,(1)

高校专业动态调整机制的构建是紧跟国家政策导向的正确做法,是深化高校专业供给侧结构性改革的重要抓手,是建设一流专业的重要举措,是提高专业竞争力的必要手段。高校需遵循一定的原则、选取合适的方式,构建能保障高校推动及规范专业动态调整的机制;初步构建机制的高校可采取设置关键指标的形式进行专业调整,在积累经验的基础上,可逐步过渡到基于专业评估预警模型的专业动态调整。  相似文献   

比较出来的富翁     

大爱痕  雨晴 《课外阅读》2008,(23)

弟弟很有钱。没结婚的时候就有了车,有了自己成功的事业。 他的儿子——我的侄子,刚会说话的时候,他教的最多的话就是那句：“我爸爸有钱。”  相似文献   

魔法、神秘和伤害——访《哈里·波特》小说作者罗琳     

杨思晴 《语文世界(高中版)》2003,(Z2)

有人常问,对于高中生来说,分享诸如下面的外国名人访谈,地道的电影片段,和一些出自英美本土人之手的诗歌、独白,是不是难度太大了?我看不是。身边有不少朋友英文不错,周围的人总是想当然地认为这与他们有海外学习生活的经历有关。但是,我了解到的情况却不尽然,英文水平和是否有海外经历并没有什么必然的联系,而中学学习英语时打下的坚固基础,和那时先别人一步对英语能力、语言表达能力的培养,才是真正使人受益匪浅的。对于这一点,我本人也深有体会。学习英文总要经历不同的时期,无论是苦、是甜,我们应该做的是调节好自己的心情,使自己在欢愉的状态下去吸收知识。从这个意义上说,这个园地不失为一个放松心情的好地方。在课余时间里,为什么不尝试一下新的学习方法?通过分享生活片段的方式,学习英语、培养语感呢?What youhave to do is just follow your instinctsand feelings(跟着感觉走就是了)。  相似文献   

浅论柏拉图的幸福观     

仲晴晴 《安康学院学报》2005,17(3):1-3,10

柏拉图建构理想国,从某种程度上可以说是采用"以大观小"的方式对人性、对个体幸福的终极关怀.柏拉图认为幸福的人是最善者和最正义者,是最能自制的人,而这种人实际上就是理想国中的哲学王.柏拉图对幸福的界定,可以归结为灵魂的一种和谐状态.  相似文献   

听奶奶讲故事     

詹丹晴 《中学生电脑》2008,(5):6-6

奶奶说,几十年前,村子里是一大片近乎望不到边际的地瓜田,浓密的绿油油的,风吹过来时,瓜叶便斜斜地倒向一边,像是海里卷起的浪花。与“绿海”相间的便是一个个大小不一的池塘,池塘里满是肥大鲜美的草鱼,男人小孩都爱跳进水里捉鱼,捉到一条便乐呵呵地跟岸上的人炫耀。那会儿房子也少,只有“三座里”有几十间破败的土屋。他们的屋常渗水,养鸭的和养鸡的凑在一块。只有一张床,人多,倒也温馨。  相似文献   

如果世界是一个一百人的村落     

大卫·史密斯  谢拉·阿姆斯壮  思晴 《语文世界(高中版)》2005,(3)

IftheworldisaVillageof100People——DavidJ.SmithShelathArmstroryIfwecouldshrink①theearth'spopulationtoavillageofprecisely100people,withalltheexistinghumanratios②remainingthesame,itwouldlooksomethinglikethefollowing:Therewouldbe:57Asians21Europeans14fromtheWesternHemisphere③,bothnorthandsouth8Africans52wouldbefemale48wouldbemale如果世界是一个一百人的村落大卫·史密斯谢拉·阿姆斯壮如果我们把全世界的人口按照现有压缩为一个100人的村子,情况就会如同以下:这个村子里有:57人是亚洲人21人是欧洲人14人…  相似文献   

快乐箴言     

杨思晴 《语文世界(高中版)》2004,(1)

Hey,there,it'stimeforsharingnow!Justsitbackandrelaxyourself!朋友们,分享的时间又到了,不如坐下来,轻松一下!  相似文献