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<正>2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,力图从校内和校外两个方面治理教育,重塑教育生态。初中阶段是学生身心发展的关键期,“双减”背景下,在减轻校外培训负担的情况下,如何丰富学生的假期生活?学校应怎样实施管理?如何引导家长正确认识“双减”政策?基于此,本文以鄂尔多斯市东胜区华研中学假期托管服务实践研究数据为支撑,拟探讨假期托管服务实施策略。 相似文献
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人工智能技术的蓬勃发展助力了ChatGPT的诞生。ChatGPT不仅在信息搜索和分析方面具有巨大潜力,还能广泛应用至学术协作和科学出版等领域。其内容生产机制使其具有强大的语言适应能力和深度学习能力,并能够赋能学术生产,构建良好学术生态环境。从科技期刊编辑出版看,ChatGPT对其存在一定的负面冲击,如冲击现有的学术诚信体系,出现学术责任分散和学术传播造假问题,引发社会信任危机等。文章提出以下途径应对,包括建立统一的科技期刊编辑出版规范标准,推进科技论文研究学术透明和传播规范,提升科技论文编辑的人工智能素养。 相似文献
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通过综合论证,对花样滑冰艺术编排应遵循的依据、要素、要求和方法等进行了阐述,旨在为提高我国花样滑冰艺术编排和表演水平提供理论参考。 相似文献
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通过综合论证,对花样滑冰艺术编排应遵循的依据、要素、要求和方法等进行了阐述,旨在为提高我国花样滑冰艺术编排和表演水平提供理论参考. 相似文献
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教师交流是推进县域义务教育一体化发展的重要政策工具.通过对我国西南地区天增县教师交流政策执行状况的田野考察,发现教师交流存在多种实践类型.从政策设计要求看有"假交流"和"真交流";从政策目标期待看有"浅交流"和"深交流";从形式合法性看有"正式交流"和"非正式交流".每种交流类型在政策成本、政策期待、政策风险、政策弹性... 相似文献