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在现阶段创设情境的方法越来越被教师广泛运用,让学生在课堂上自主大胆地探索新的知识。在课堂教学中找到适合自己教学的方法又被学生喜爱的方法,是每一个小学教师考虑的问题。通过课堂实践我总结了以下几个方面。 相似文献
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高艳丽 《北京教育(高教版)》2004,(5):48-49
偶然的,在一次与教师的座谈会上,我听到了一位来自山区的教师所讲的故事。它就像一朵散发着淡淡幽香的小花,不经意之间,摇动了我的心旌。从本期开始,《教坛星座》开设一个小栏目:“我的真情故事”,将在一线教师当中蕴藏的真情故事挖掘出来,奉献给大家。 相似文献
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高艳丽 《渭南师范学院学报》2012,(7):113-116,121
汉语介音归属的确定对于汉语音节结构的确立至关重要。由于介音本身的特殊性,其归属问题在汉语中颇有争议。本文旨在研究汉语普通话中介音的归属。在音首—音韵理论框架下,本文的观点是:作为一个独立的音段,汉语普通话介音部分属于声母,部分属于韵母。其中三个理论假设支撑包括:介音作为独立的音段并非音首辅音的第二发音特征;音韵是不包含介音的独立体;介音部分归属于声母,部分归属于韵母。对前两个假设的争议较少,本文主要讨论第三个假设,论证材料主要来源于语误语料和语音配列制约条件的作用。希望本研究能够为更好地解释汉语普通话中介音的归属提供参考和借鉴。 相似文献
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本研究以批判性思维能的培养为核心,通过探讨讨论式课堂模式中三种不同类型的讨论,即框架式讨论、概念型讨论、应用型讨论,在课前准备、个人指导、话语驱动策略、评价策略等几个方面的不同,尝试探讨了了有利于批判性思维能力培养的大学英语讨论式课堂模式。研究结果旨在为批判性思维能力的培养和教学提供新载体,为大学英语教学改革、教师自身发展等问题的解决指明新方向。 相似文献
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高艳丽 《玉溪师范学院学报》2012,(1):43-47
儿向语是儿童主要照顾者(一般为母亲)对儿童的简易化使用域,它是儿童语言习得过程中主要的语言信息输入。综合国内外语言学家在儿向语研究中所采用的研究视角、研究方法以及相应的研究结论,其中对儿向语的语言特征及其影响因素、儿向语在儿童早期词汇习得中的作用以及儿向语中是否存在名词或者动词倾向性等问题的讨论,对儿向语的进一步研究多有启示。 相似文献
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木子美、高唐神女与网络女性主义 总被引：1，自引：0，他引：1
木子美等网络写手们继承了“美女作家”们的写作传统，并进而推向更加前卫的“身体写作”，甚至是“液体写作”。女博客的电子书写引来声讨一片，但这种现象值得从网络美学的角度进行反思。事实上，她们迎合了多数男性网民的文化消费心理，与欧美国家出现的网络女性主义的新潮流遥相呼应，代表着女性对自身的再认识的开始。同时，她们可以被看作是中国的爱与美的女神在网络空间的复活，代表了网络环境下女神丈明复归的趋势，代表了高唐神女正在向大众的意识层面挺进的努力。 相似文献
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语文教学领域里存在着一种怪现象:任课教师都知道多读是提高学生阅读水平的根本途径,但在日常教学中却把大量的课时花在了对课文烦琐的分析上,有甚者将生动形象的课文精彩段落改编成了标准化试题,让学生埋头于题海,致使语文课枯燥无味,学生的阅读素质得不到实质性的提高。造成这种 相似文献
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学风建设是班级建设的中心工作,构建学习型班集体,应该是班级发展的核心内容。笔者特以此为主题进行了一些实践探索。1. 及时摸清学情及时摸清直接影响学生学习成绩的因素,发现影响学生学习效果的不良苗头,非常必要。为摸清学情,班级可在每个月进行一次“五不”普查,即“学习目标不太明确,学习态度不太认真,学习习惯没有养成,学习方法非最优化,学习效率不太明显”;每学期分阶段在班级里进行“六查”:“自查”、“同桌查”、“组长查”、“班级干部查”、“任课教师查”、“班主任查”,以防患于未然。了解学情后,实施“榨油工程”,帮助学生确… 相似文献