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51.
适应教育改革形势需要,全面提高教师队伍质量,建立一支高素质的教师队伍,是摆在我们面前的一项重要任务。具体讲,要着重在以下几方面提高教师的素质。一、更新教育思想,转变教育观念。实施素质教育是教育领域的一场深刻革命,它涉及到教育的体制、结构、内容与方法,但首要的是要更新教育思想,转变教育观念。要真正做到从“应试教育”向素质教育转轨,关键是教师必须充实新思想,更新教学观念,树立起素质教育的思想,并在教育、教学中加以实践。从当前来看,至少要转变三个观念:一是要转变教师观,教师要由知识的传授者转变为学生学…  相似文献   
52.
语文新课标构建了“综合性学习”板块,旨在让学生在自己感兴趣的实践活动中学习、运用语文,从而提高语文综合运用能力。但是,教师在实施过程中发现,这个目标的实现说起来容易、做起来难。为此,我以综合性学习课《话说人名》为例,说说我是如何将网络环境下的探究性学习运用到语文综合性学习课中的。  相似文献   
53.
高艳丽 《职业技术教育》2005,26(35):131-132
<细雨中的呼喊>和<耳光响亮>两部小说读起来最大的不同是在叙述者对叙述的操作策略上.一个理智平静而深远,一个非理性的骚动和戏谑、愤恨.  相似文献   
54.
(一)让梨邱成立有弟兄俩,是双胞胎。弟兄俩不但相貌长得像,还有一个共同的爱好,都特别爱吃梨。有一天吃过晚饭,母亲拿出来两个梨,一个大梨,一个小梨。弟兄俩嗷嗷叫着,就要扑过去抢那个大梨吃。母亲连忙拦住说:“你俩都听说过孔融让梨的故事吧?”弟兄俩一齐点点头,母亲接着说:“人家孔融四岁就能让梨,你们俩今年都八岁了,也该学学孔融让梨吧?”弟兄俩又一次点点头。母亲先问哥哥:“你是哥哥,你先说,你想吃大梨还是小梨?”哥哥看了看桌子上那个黄澄澄的大梨,又看了看母亲和弟弟,说:“你让我说实话还是说瞎话?”母亲说:“当然说实话!”哥哥使劲…  相似文献   
55.
现代脑科学全面揭示了人脑感知和思维钓功能,人的大脑分左右两个半球,具有不同的主要功能,大脑左半球长于语言功能、逻辑分析、推理思维、数学运算,即侧重于抽象思维。大脑右半球长于非语言、非教学、非逻辑的空间关系,感知辨认、完形综合、音乐美术、想象、情绪直觉,即侧重于形象思维;同时大脑左右两个半球联系.极为密切,信息沟通极强;大脑左半球受损害不能工作时,右半球能够代替左半球的某些功能,左半球也能代行右半球的某些功能。大脑两半球的关系是对立统一的关系,大脑两半球的生长、发育及其功能的发挥;是相互对立又统一…  相似文献   
56.
试论知识型员工流失的风险管理   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文从分析知识型员工的特点、流失原因以及给企业带来的风险入手.从风险的防范与控制两方面提出了如何有效管理知识型员工流失风险的具体措施。  相似文献   
57.
读书笔记教学法是指在语文课堂上由学生个体依据教师指定的学习目标,通过读书笔记的形式以实现学生自读、自研、自悟的一种教学方法。这种以读书笔记为核心的课堂教学模式,实践了以“学生为主体,教师为主导,思维为主线”的教学思想,集传统的双基训练与现代创造思维培养于一体,融“听、说、读、写、思”于一炉,是提高语文课堂教学效率的有效途径之一。  相似文献   
58.
课堂教学是教学工作的最基本形式,是学校教书育人的主渠道。纵观目前中学语文课堂教学,不难发现存在着诸多弊端:重知识轻能力,重书本轻实践,重灌输轻启发,重死记轻思考,重讲授轻自学……显而易见,按照这种教学模式,学生素质难以提高。因此,有效地实施素质教育,...  相似文献   
59.
说题是培养学生独立思考、比较分析、形成个人见解的思维过程,也是培养学生讲述流畅、反应敏捷的语言表达能力的有效训练方式,更是提高学生谋篇布局能力的佳径。那么,如何说题呢,下面以*++*年全国卷高考作文材料为例,试说之。作文材料:有一位登山者,在途中遇上暴风雪。他深知不尽快找到避风处,非冻死不可。他走啊走啊,腿已经迈不开了。就在这时,脚碰到一个硬梆梆的东西,扒开雪一看,竟然是个快冻僵的人。登山者犯难了:是继续向前,还是停下来援救这个陌生人,心灵深处翻江倒海之后,他毅然作出决定,脱下手套,给那人做按摩。经…  相似文献   
60.
图形的面积     
在小学阶段,我们学过了三角形、长方形、正方形、平行四边形、梯形和圆等基本图形(规则图形)的面积计算公式。但在计算面积的实际问题中,给出的图形常常是由一些基本图形组合、拼凑而成的,无法应用公式直接计算。这就需要根据图形的特点,找出图形间的位置、大小关系,或对这些图  相似文献   
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