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101.
公安院校在警体课后整理活动上普遍不重视,而整理活动又是警体课程的重要组成部分。良好的力量素质、柔韧素质既是警察体育课的训练基础,又是运动损伤预防的保障。通过实验表明,实验前两组力量素质水平、柔韧水平相当,实验后实验组比对照组力量、柔韧素质提高明显,运动疲劳监控指标合理,表明合理的警察体育课后整理活动在提高力量、柔韧素质和预防运动疲劳上发挥着重要作用。  相似文献   
102.
针对目前机动车检测中存在的法规约束力不强、检测目的不纯、检测技术手段不高、重复检测等问题,提出建立检测网络集成的自动控制检测系统,使检测结果科学准确,并形成完整的检测报告,确保车辆安全的目的,进而保护环境。  相似文献   
103.
图书馆信息能力研究引论   总被引:2,自引:0,他引:2  
信息能力对信息社会中的各个成员都具有重要意义,图书馆也不例外。在简要评述现有信息能力定义的基础上,总结信息能力的三种主体表现形式。然后,基于组织的整体理念,阐述图书馆信息能力的概念。最后,从资源观和流程观两个角度,具体分析图书馆信息能力的内涵。  相似文献   
104.
对于高校思想政治理论课来说,其有效性提升的基础在于大学生对思想政治理论课的认同.认同旨在首先使主客体在思想认识上趋近或一致,客体方能主动信服主体的主张并且内化课程所宣扬的思想理论.因此,以认同为视野,可以更好地揭示思想政治教育过程中大学生心理和行为变化发展的内在规律,增强课程教学的有效性.  相似文献   
105.
《语文课程标准》在总目标中提出:“在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能。逐步养成实事求是、崇尚真知的科学态度,初步掌握科学的思想方法。”基于此,在语文教学中发展学生的科学思辨能力就显得十分重要。所谓“科学思辨”,简单来说就是运用正确的科学知识来解释学习中所遇到的相应问题,  相似文献   
106.
文章通过整理和分析国内外慢性和急性运动锻炼对儿童执行功能的促进效益展开研究,主要涉及样本特征、运动干预介入手段、测试评估内容、研究范式和干预后结果等方面。研究发现,虽然长期的运动锻炼促进儿童执行功能的结果并不丰富,但是短时间、灵活多变和具有趣味性的单次运动对执行功能促进获得了基本一致的证实。这提示我们未来长期的运动以促进儿童的执行功能,应该坚持每周5次以上,每次20分钟以上中度或高强度有趣、灵活多变的复杂些的运动项目,且至少3个月的运动干预效果才更理想。  相似文献   
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