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鲁健 《辽宁师专学报(社会科学版)》2006,(6):110-111
培养学生创造性的首要条件是给学生创造一个良好的环境。本文从创造型教师、课堂教学环境、评价机制和校园文化环境等四个方面对学生创造性培养的环境进行初步探讨。 相似文献
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本期课题,研究在(?)位大飞加小尖的情况下,双方的攻防手段。黑棋的结构看上去十分坚固,但还不能完全看成实地,因为当条件成熟时,白对黑角有种种手段。白棋是进攻的一方,黑棋是防御的一方,通过双方的碰撞,可以从中学到很多值得学习的知识。不论哪一方都没有绝对的优势,或是绝对的劣势。 相似文献
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播报式语态解读 总被引：1，自引：0，他引：1
一、播报式语态与对话式语态
《中国播音学》阐述播音语言表达类型有四种:朗诵式、宣读式、讲解式、谈话式.在这四种表达类型下,我们可以把新闻播音总体分为播报式语态和对话式语态.“播”新闻是广播电视新闻最基本、最重要、最普通的播报方式.播报指播音员、主持人将文字稿件转化为有声语言进行传播时的语言样态,也称“新闻播音”,这种语言样态可以说是播音员、主持人在各类节目传播中最独特、最鲜明,而又自成一格的语言形态.
相对于播报式语态的是对话式语态,又被简称为“说新闻”.这也是一种常态样式,在新闻播音中尽管未被广泛使用,但也经常出现,尤其是在记者、主持人的现场采访报道中,在新闻节目主持人的串连语中,在特定题材(如社会新闻)和样式(如新闻综述)的新闻栏目中,会经常见到这种形式,并表现出特有的优势. 相似文献
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行棋方向的三大要素:①宽广度②发展性③棋子的强弱樱2段:光阴似箭,岁月如梭。一晃一年就要过去,又到分手的时候了。寅6段:樱的情感好丰富,生活中也一定容易多愁善感。章1级:最近怎么看上去没有精神呢,樱是不是遇到什么不开心的事了。寅6段:章你知道什么,樱通过围棋结识了棋友,在感情方面投入较多。算了还是说说我们今天的内容吧,本期结束后就要分手了,我选了几盘你的对局,请先生指教。章1级:是吗,太高兴了。是不是我进步很快……等等,樱有男朋友了,我怎么不知道。樱2段:这一年我的棋进步不大,特 相似文献