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档案管理的最终目的是人,而不是物。如果说高校档案蕴藏的巨大文化价值和知识资源是历史性的,那么,高校档案的知识服务和知识管理则是具有前瞻性和面向未来的,这也是实现档案管理的最终目的、最有效的指导思想和实践方式。 相似文献
162.
163.
重视实验教学达标条件是提高教学质量的关键.为此,我们对本课程实践教学达标条件进行了初步探索.一、实验教学管理制度1.实验室集中管理,成立实验科(中心)为妥; 相似文献
164.
165.
小学语文阅读能力的加强是完善小学语文教学的重要措施。而课外阅读地开展则可以提高阅读效率,培养学生的创造性思维,加深对知识的理解,为此,教师应该积极地引导学生掌握正确的课外阅读方式,提高学生的阅读能力,激发学习兴趣。本文就将对课外阅读的重要性进行阐述,并对提升阅读水平的方式进行探索,以供参考。 相似文献
166.
1.无理数的引入 在有理数集里,有些实际问题仍然不能得到解决。下面举一个度量方面的例子。 例 边长为1个长度单位的正方形的对角线的长度不能用有理数来表示。 相似文献
167.
《公务员法》是我国第一部干部人事管理的综合性法律,也是一部立足于我国基本国情、具有鲜明中国特色的法律.本文从中外公务员制度比较和我国社会主义法治建设的角度出发,重点对《公务员法》所体现的立法特色、取得的重大制度创新和存在的制度缺陷进行评析. 相似文献
168.
苏州市第二十四中学校坐落于桃花坞历史文化片区,承担着随迁人员子女吸纳的重任。2013年6月,学校在对学生个性、学业、行为、家庭等情况进行调研,充分了解学校发展短板及特长的基础上,以"蒲公英:为象征物,以内涵养成"为核心思想,以"活动体验"为主要形态,开展江苏省级"蒲公英少年内涵养成"课程基地建设。通过基地建设,为学生提供了更优质的 相似文献
169.
在学习几何的过程小，稍有难度的证明题或计算题，只靠已知的图形本身往往解录出来，而要通过正确添加辅助线来解决。如何添辅助线呢？有无规律可遵循呢？一、添辅助线的三个原则原则1：构造所需图形。在几何证明中，分析法是经常用到的，即思考问题时，由所需证明的结论向已知 相似文献
170.
第一章卤素本章习题在六年制重点中学高中《化学》第一册习题的基础上,新增三题,略作改动三题。 P.22 6.方法一:将三种无色溶液各取少许,分别滴入几滴硝酸银溶液,其中有白色沉淀生成的是NaCI;有浅黄色沉淀生成的是NaBr;有 相似文献