孙江波：做最好的自己     

赖斯捷  黄珺 《湖南教育》2014,(2):31-34

株洲市外国语石峰学校的副校长孙江波说,人生就是一段旅程,成长就是展现最好的自己。在教育这个岗位上,他一路奔跑,一路成长。2004年,33岁的孙江波,已然走到了湖南省特级教师的位置。成为湖南省这一位置上最年轻的科学教师。  相似文献   

童年应该有的味道——访茶陵县城西小学校长陈建林     

李统兴  黄珺 《湖南教育》2014,(8):27-30

当我们走进茶陵县城西小学时,恰好下课。校长陈建林,一个憨厚的中年男子,向我们走来。一边客气地说着话,一边向我们介绍学校的民间传统游戏项目,学校的地面随处画着许多方框,陈建林就像个导游,指哪说哪……一个小男孩滚着铁环从我们面前经过,手法娴熟,悠然自得。正当我惊诧于能在学校看到此番情景时,  相似文献   

企业社会责任、技术创新与企业价值     

黄珺  贺国亮 《软科学》2017,(7):93-97

以2011~2013年沪深两市A股上市公司为样本,研究了企业社会责任通过技术创新对企业价值的作用机制,并进一步分析不同产权性质对这一作用机制的影响.结果表明:(1)企业社会责任能提升企业价值,技术创新在两者之间起到部分中介作用.(2)国有企业中,技术创新对企业社会责任与企业价值的关系呈现出消极的调节作用;非国有企业中,技术创新在企业社会责任与企业价值间起到完全中介作用.  相似文献   

中国农户合作行为的博弈分析和现实阐释   总被引：18，自引：0，他引：18  

黄珺  顾海英  朱国玮 《中国软科学》2005,(12):60-66

中国农户历来被认为具有善分不善合的传统,其深层原因是集体理性和个体理性的冲突以及信息不对称和机会主义行为的存在.但近年来农民合作经济组织的兴起似乎使人们看到农户合作的希望,对这些合作组织形成的一般特征进行归纳和总结成为研究农户合作行为的重要课题.本文首先回顾和评述了建国以来的农户合作运动,然后剖析了农户合作面临的困境,最后对现实中的农户合作行为及合作途径进行了阐释.  相似文献   

大学生就业能力影响因素研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

朱国玮  黄珺 《教育研究》2011,(8)

运用行为事件访谈法和调查法分别对用人单位、应届毕业生进行就业能力的影响因素分析研究。结果显示,用人单位与应届毕业生对就业能力的影响因素的认知存在较大的差异,这也是出现大学生就业能力培养缺失和用人单位招聘困境的根本原因。创新教育理念、采用复合的培养方式、加强就业能力的跟踪测评是提升大学生就业能力的有效途径。  相似文献   

基于一卡通的实验室智能化管理     

黄珺 《中国教育信息化》2011,(3)

通过对一卡通系统的功能分析,结合实验室的具体管理内容,充分利用一卡通系统的功能,实现实验室的智能化管理,使得实验室中人、财、物的管理更加规范、更加科学。  相似文献   

让学校于发展中构建办学特色--浙江省义乌市“学校发展性评价”寻访     

黄珺 《湖南教育》2015,(3)

学校评价是对学校工作现实或潜在的价值做出判断的活动,其目的是为了促进学校发展,提高教育质量。一直以来,传统的学校评价,存在评价导向性不够明确、评价过程不够完善、评价指标过于单一、评价主体不够合理等缺陷。而事实上,每一所学校都应该明确自己的发展定位,并根据这一定位建立以校为本的自我评价、自我反馈、自我完善、自我促进的学校发展性评价机制。
　　让学校在发展过程中逐渐形成自己的发展优势,以至形成鲜明的办学特色,是学校发展由基础规范向内涵提升、标准发展向个性发展转变过程中遇到的一个重要课题。同时,更是办适合每一个孩子健康成长的教育、实现学校可持续发展的内在需要。
　　浙江省义乌市自2004年在全市中小学实施学校发展型督导评价以来,对学校发展过程中学校发展特色的培育和评价作了比较系统的探索和实践。实践证明：实施学校发展特色评价对学校的内涵发展和个性发展起到了积极的促进和引领作用。
　　2014年10月中旬,我随同平江县教育局一行前往浙江省义乌市考察学习学校发展性评价工作,期间,到义乌市福田小学和绣湖中学进行了实地考察,并先后听取了义乌市督导室胡加良主任、福田小学倪副校长、绣湖中学黄春燕校长助理等人的工作交流与经验介绍,获益良多。  相似文献   

郭玉良：心灵守望者     

赖斯捷  黄珺 《湖南教育》2015,(7)

郭玉良：岳阳县一中心理咨询与教育中心主任,岳阳县中小学心理咨询与教育指导中心主任,中学语文高级教师,国家二级心理咨询师,青少年网络心理导师。先后荣获全国模范教师、全国优秀班主任、全国教育系统巾帼建功标兵、湖南省劳动模范、岳阳市道德模范等荣誉称号。2007年8月31日在北京中南海怀仁堂参加全国优秀教师座谈会,受到了时任国家主席胡锦涛、总理温家宝等中央领导的亲切接见。
　　担任湖南省“国培计划”专家库成员,湖南省妇联家庭教育讲师团成员,湖南理工学院硕士生指导老师,被北京师范大学、西南大学、湖南第一师范学院、广西民族师范大学等10余所高校聘为专职教师培训专家。在各级刊物发表论文数十篇,主持湖南省“十二·五”课题《网络环境下中学生心理健康教育》,主编《问题学生教育指导》《蓓蕾悄悄话》《呵护花季》等书籍。  相似文献   

政府绩效信息的获取、使用与公开制度研究   总被引：10，自引：0，他引：10  

朱国玮  黄珺  汪浩 《情报科学》2005,23(4):621-625

近年来,在政府部门开展的绩效评估活动产生了大量的政府绩效信息。本文围绕绩效信息的产生、使用和管理问题进行了讨论。分析了影响政府绩效信息的两个决定因素绩效指标和评估程序对绩效信息获取产生的影响,讨论了绩效信息在政府部门中的运用,并对政府绩效信息的公众利用即政府绩效信息的公开制度进行了探讨。  相似文献   

大学羽毛球教学、训练和科研“三位一体”教育模式研究     

汪志雷  黄珺 《考试周刊》2009,(51):149-151

大学羽毛球课以健康第一、终身体育为指导思想,对羽毛球课程改革并创立教学、训练和科研＂三位一体＂教育模式,其核心为羽毛球选项课—院羽毛球俱乐部—院羽毛球运动队的金字塔式组织架构。我院开展了大学生羽毛球＂三位一体＂教学模式的改革实践,取得了初步成绩,展现了我院特色,也存在诸多不足,需要进一步完善。  相似文献