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41.
42.
何芳兰  黄琳 《考试周刊》2009,(21):209-210
本文从分析英汉动词的差异入手,以提高翻译技巧和译文质量为目的,探讨了在汉译英时如何处理汉语动词这一问题,举例说明了词类转换、汉语连动式和兼语式的翻译方法。  相似文献   
43.
当前,云南农民观念务实盲目、宿命悲观、利己冷漠、自由民主、崇知爱智、赞同改革等共存,呈现多元并存、离散矛盾、表里不一、“点”状态、新旧参半等特征.社会主义核心价值观入村应采取吸纳体制外精英、按类划分逐类诊断、化整为零分阶段整合、寻找培育观念“引爆点”、利用好观念载体等措施.  相似文献   
44.
大学新生社会实践活动必须紧紧围绕中心工作,切实融入到高校人才培养的过程中,不能仅为“活动”而“活动”。在具体工作中,一方面常规载体不能丢,另一方面,要精心设计,创新出能践行整体教育思路的有效载体。  相似文献   
45.
何芳兰  黄琳 《考试周刊》2012,(63):30-31
文学翻译是语言艺术的再创造,也是翻译技巧的高超表现。本文就从这两个方面,探讨杨必翻译的《名利场》。它之所以成为一部经典译作,是因为它既保持了原著的风格,又考虑了汉语的规范和习惯,使译文富有文采,表现出了译者娴熟的语言运用及翻译技能。  相似文献   
46.
小烦恼又要过"儿童节"了,老爸老妈看上去比我还兴奋:"想要什么玩具?""想去哪里玩?"这次我却纠结了,老是"儿童节"、"儿童节"的,听上去就幼稚。我想快点长大,想去哪里就去哪里,最好明天就过"青年节";可我又有点害怕,比我大3岁的表哥刚上高中,脾气就变得怪怪的,不许别人对他有一丁点儿的质疑,还总爱和大人顶嘴,  相似文献   
47.
黄琳 《科教文汇》2009,(25):94-95
长期以来,对农村中学心理健康教育的忽视,严重地阻碍了新课程目标的实施。当前农村中学学生心理健康问题主要表现在学习方面,厌学、考试焦虑普遍。其次,还表现在小我意识的浓厚、心理容易失衡等方面。针对当前农村中学学生心理健康问题,本文提出了若干措施,以提高学生的心理素质,促进学生健康地成长。  相似文献   
48.
天道与人道的关系是分析中国传统道德主体性不可或缺的视角.天道虽为人道设立了一个本原性的价值根据,但作为道德本体的人道却始终笼罩在天道范围之内,人成了被规定的主体性存在.德性虽包括仁智,但总体倾向是以仁统智,作为德性实践条件和桥梁的工具理性意义上的知识在传统文化土壤里很难破土而出,德性成果也难以通过实践主体巩固落实.这种天道与人道的关系以及受其制约的德与智的关系,束缚了人的主体性的发展,传统道德主体性的缺失不可避免.  相似文献   
49.
阐述了化工热力学的课程特点,并结合自己的认识和体会讨论了该课程的教学方法。  相似文献   
50.
虽然居住空间分异是城市发展过程中不可避免的客观现象,但是为了防止空间分异演变为社会分化或社会隔离必须加以控制.武汉市是全国最早开展经济适用房建设的城市之一,经过十多年的发展已逐渐形成规模,但是其建设速度仍然无法满足大量中低收入居民的需要.在供需不平衡的前提下,经济适用房运行机制的不完善,一方面造成经济适用房购房者在居住空间被动选择,并可能加剧城市居住空间分异的形成;另一方面无法在居住空间选择上和满足弱势群体居住需求上体现社会公平.文章得出结论:在进一步加快经济适用房建设的同时,必须建立完善和公平的经济适用房的运行机制,这样才能一面控制城市居住空间分异的加剧,另一方面体现经济适用房存在的根本意义.  相似文献   
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