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32.
招投标模式在校园文化中的应用能够极大地提高学生个体和基层学生组织参与校园文化建设的积极性和主动性,同时能够提升学生的创新和创造能力,对打造符合学生特点和需求的高品位校园文化活动起到一种助推效果.招投标模式在校园文化活动中的应用需要完善的活动设施及场地、良好的指导和监管、健康积极的竞争氛围、可靠的项目管理团队以及合理的奖励表彰体制作为保障.本文主要阐述招投标模式在校园文化建设中的应用意义,探析其在校园文化活动建设中的实施路径及方法,为招投标模式在校园文化建设中的应用提供一些参考. 相似文献
33.
黄红梅 《山西教育(综合版)》1997,(10)
小学语文“四结合”教改实验阶段报告黄红梅小学语文“四结合”教学改革试验，就是以计算机为手段，运用先进教育思想和认知学习理论探索基础教育改革途径，将小学的语文教学和计算机教学以及汉字输入编码学习融为一体，做到“识字、查字、编码、打字”四结合。一、加强领... 相似文献
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将知识管理模式引入新课程网络教研,构建以推进新课程、促进教师专业成长为己任的新课程网络教研知识管理平台,具有重要的意义和作用.新课程网络教研知识管理平台由信息资源中心、教师服务中心、技术服务中心和管理协调中心四部构成. 相似文献
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38.
步行锻炼对更年期焦虑症患者生活质量的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
为了进一步观察步行锻炼对更年期焦虑症患者焦虑水平的影响和步行锻炼对更年期焦虑症患者生活质量的影响。对41例更年期焦虑症患者每天进行30 min以上的匀速步行锻炼,持续2个月,同时给予药物治疗。40例对照组仅进行药物治疗。于开始步行锻炼和药物治疗前以及治疗结束后1周内,分别采用汉密尔顿焦虑量表（HAMA）对两组患者进行焦虑水平评定分析,采用健康调查简易量表（SF-36）评定其生活质量。结果表明：两组HAMA评分均下降,但步行锻炼组下降程度较对照组更显著（P〈0.01）。治疗后两组患者SF-36各维度评分均较治疗前明显提高;治疗后步行锻炼组SF-36大部分项目评分明显高于对照组（P〈0.05）,其中MH的差异具有非常显著性意义（P〈0.01）,但BP的差异无显著性（P〉0.05）。结论：短期步行锻炼能显著改善更年期焦虑症患者的焦虑水平,提高患者的生活质量。 相似文献
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黄红梅 《中小学图书情报世界》2007,(2):13-15
中小学教研机构可以借鉴专门的图书情报机构开展学科定题信息服务工作,并应该制度化为教研工作的一个重要组成部分。本文阐述学科教研员开展定题信息服务的意义、原则和方式方法,并提出为提高定题信息服务在学科教学科研服务中的实际成效,教研员必须转变工作思路,加强学习培训,在科学的考核评价管理制度下确保定题信息服务工作的质量。 相似文献
40.
黄红梅 《中小学图书情报世界》2007,(10):11-13
分析了我国中小学信息素质教育的发展历程和所存在的问题,并针对问题,借鉴国外先进经验．提出加强我国中小学信息素质教育的对策。 相似文献