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122.
粘英黎 《新课程导学(上)》2014,(10):49
本文探究了如何挖掘教育资源,最大限度地、高质量地提高小学生的语文能力。主要表现为:要注重训练,抓好最基本的口头表达能力;要注重创新,培育语文创造性思维;注重体验,引导积极参与实践操作。 相似文献
123.
黎良华 《华中科技大学学报(社会科学版)》2014,(1)
美德是可不正当使用的吗?在美德是否可不正当使用这一问题上,涉及了对美德的理解、美德结构的把握以及完全美德与自然美德之分辨这样一些美德伦理的基本问题,因此该问题的探讨对于美德伦理研究甚或是我们的道德认知来说具有十分重要的意义。 相似文献
124.
学习从来就是教育领导的核心目标。但教育领导脱胎于一般领导理论,在探寻教育领导效果机制,即"学习-领导"关系的过程中,由于缺乏对教育特质的关怀而饱受批评。当前全球化和知识社会的兴起,对学习产生了新的理解与要求,进而影响了教育领域中对领导的本质及其在推进学习方面扮演角色的理解。这一变化是理解教育领导的范式变迁,并对未来的教育领导研究产生深刻影响,表现为将广泛分布的学习与领导视为教育社群的本质特征;学习与领导密不可分,学习者即领导者,领导者即学习者;将关注点从学生学习扩展至整个教育社群的学习,从校长领导扩展至整个教育社群的领导。 相似文献
125.
在已有的基于Dom Tree的网页信息提取算法基础上,通过对Html标签进行分类,逐个分析各Html标签所包含的结构信息,设计了一种自底向上的网页分块方法,并在此基础上,实现了文本相似度比较的网页主题内容信息块识别算法,提高了主题内容信息块的识别精确度。 相似文献
126.
127.
128.
在"忽如一夜春风来,千树万树梨花开"的教育新时代,"特色名校、优质教育"已经成了教育工作的时尚,这不仅是教育工作者的不懈追求,还是时代赋予广大教育工作者的光荣使命. 相似文献
129.
为了纪念邓小平同志南巡讲话发表十周年 ,纪念“全国电化教育考察万里行”活动十周年 ,让更多的读者了解十年前我国电化教育改革发展的情况 ,本刊将连载当年参加万里行考察的黎加厚博士的考察日记。该文曾在《电教世界》(重庆 )杂志 1 992年第 4期至 1 993年第 4期上连载 ,本刊转载时作者有所删节 相似文献
130.
长期以来,中学语文课堂教学耗时多、效率低的问题一直困扰着语文教师课堂教学活动的开展,并引起了全社会的关注和有识之士的忧虑。如何解决这一问题,笔者就课堂教学本身来谈谈自己的看法。 一、课堂结构要破除程式化 几十年来,语文教学中的形式主义一直没有得到根除。就拿课堂上的讲读教学来说,就已经形成了一个比较固定的模式:板书课题和 相似文献