基于B/S构架的电子签到系统的设计与实现     

冯战申  昝东旺 《许昌学院学报》2003,22(2):96-98

主要介绍了ASP的基本原理，并结合实例讲述了基于B／S构架和ASP技术的电子签到系统的设计和实现。  相似文献   

由《史记》看司马迁的经济思想     

冯晓琴  杨世民 《延安教育学院学报》2004,18(4):25-27

司马迁的<史记>在继承前代史书记述明圣盛德、功臣世家、贤大夫言道德得失体例的同时,更[作者简介]冯晓琴(1971-),女,陕西延川县人,延安教育学院文史系讲师.另辟一径,专为当时的经济政策、商品经济发展的状况及商人大贾的经营之道等列传,使其流传后世.在这些经济现象的记载中,渗透着司马迁的经济思想,在当时是独树一帜、"成一家之言"的.  相似文献   

外语学习动机研究及其教学启示     

范瑄瑄  丰玉芳 《扬州大学学报(高教研究版)》2006,10(4):87-90

动机是影响外语学习成败的关键因素之一。由于受诸多因素的影响,外语学习动机错综复杂。从语言层面、学习者层面和学习情景层面可以对外语学习动机进行综合研究。教师和教学管理者要从多个层面激发和保持学习者的学习动机,充分发挥学习者在学习中的自我导向性和自我效能感。  相似文献   

聋校艺术与职业教育校本课程开发案例研究     

周志英  冯金宝 《中国特殊教育》2007,(4):62-66

衢州聋校从“以文化教育为中心,以职业教育和艺术教育为两翼”的办学策略出发,创建艺能特色之学校,培养“一专多能”的聋人毕业生,由此进行了艺术和职业教育校本课程开发实践。通过实践,形成了比较科学的校本课程体系,总结出了适合学校实际的教学实践方法,并对校本课程的评价策略进行了积极探索。校本课程的实施在一定程度上促进了聋生职业能力的发展和艺术潜能的开发,也进一步促进了教师专业水平的提高。  相似文献   

浅谈教师课堂讲授的语言艺术   总被引：1，自引：0，他引：1  

冯华雏 《延安教育学院学报》2004,18(2):13-14

教学是一门科学，更是一种特殊的艺术。教师的课堂讲授语言具有传播科学知识，表达思想与情感、事实与信息等重要作用和特点，良好的语言艺术表达与课堂教学成败有着密切的关系。因此，教师应具有良好的语言艺术特色。  相似文献   

高职院校文献信息检索课程管见     

陈吉森  冯金菊 《四川职业技术学院学报》2006,16(4):93-95

目前占普通高校学生总数一半的高职学生的文献信息检索教学没有普遍有效地开展。为高职学生开设文献信息检索课,既是社会发展的需要,也是高职学生个人成长的需要。作为普通高等教育类型之一的高职专科教育,应该尽快将文献信息检索列入教学内容,切实、有效地提高高职学生的文献信息素养。  相似文献   

大学生思想政治教育与和谐社会构建   总被引：2，自引：0，他引：2  

冯曙光 《安阳师范学院学报》2006,(1):21-22

构建“社会主义和谐社会”命题的提出,为加强和改进大学生思想政治教育指明了新的方向。大学生是国家宝贵的人才资源,是社会主义现代化建设的主力军,是民族的希望、祖国的未来,站在和谐社会的高度审视大学生思想政治教育,我们应该有新的思考和认识。  相似文献   

天津城市文化建设整体格局中的滨海新区     

冯骥才 《天津师范大学学报(社会科学版)》2007,(5):1-3

李家祥(天津师范大学党委书记、经济发展研究所所长、教授、博士生导师);夏康达(天津师范大学教授、中国小说学会副会长):为进一步落实党中央、国务院关于加快推进天津滨海新区开发开放决策和天津市第九次党代会精神,由天津市文联主要承办,并由中国艺术报社、天津报业集团、今晚传媒集团、汉沽区委、区政府等共同主办的"滨海新区特色文化高端论坛",于2007年8月27—29日在天津市汉沽区隆重举行。本次论坛是全国各开发区建设以来举办的首次开发区文化建设专题论坛,全国许多文化理论界领导同志和专家学者为论坛撰写论文并与会研讨,提出了许多富有前瞻性、建设性的深刻见解。我们从中选发四篇论文以飨读者。  相似文献   

沉痛的思索与思索的疼痛     

孙鸿  冯丰收 《安康学院学报》2004,16(5):66-67,82

周长圆的西部诗以独特的西部经验和真正的西部视角,在诗坛奏响了一曲曲西部之歌.它以广阔的空间感、厚重的历史感和鲜明的时代感撞击着读者的心灵.周长圆的西部诗体现了诗人对现实人生的关怀,追求着一种丰厚和升华.  相似文献   

量子点的输运特性研究     

黄强  冯金福  解其云 《常熟理工学院学报》2006,20(4):55-57

研究了电子隧穿通过量子点的相干输运特性。考虑量子点上的库仑相互作用,得到了电导—门压的共振隧穿曲线,并讨论其物理意义。  相似文献