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51.
闵健 《成都体育学院学报》2001,27(3):1-2,6
高等教育面临前所未有的发展机遇,如何抓住机遇,加快发展,为国家培养更多的合格人才,作者以“三个代表”重要思想为指导,结合本院的实际,提出了加快发展的思路。 相似文献
52.
大学物理教学应注重学生创新思维能力的培养 总被引:3,自引:0,他引:3
郭小花 《天水师范学院学报》2006,26(5):116-118
大学物理教学应以教授物理思想方法为主线,提高学生的学习兴趣,培养学生发现、解决问题的能力;以实验课程教学改革为契机,培养学生的实际动手能力;充分利用多媒体技术,发展学生思维能力等方面改革,以促进学生的个性发展和创新能力的提高,使大学物理教学成为学生创新思维能力培养的重要阵地。 相似文献
53.
54.
我国普通高校体育教学多元智能评价模式的构建 总被引:4,自引:0,他引:4
多元智能评价理论是将多元智能理论的理念运用到评价中的理论结果。通过对我国普通高校体育教学评价中存在问题的分析,以多元智能评价理论的观点加以弥补,并提供构建多元智能评价模式的依据,试图构建出多元智能评价模式,以使体育教学评价更加符合素质教育的理念,为我国高校体育教学评价的改革提供理论上的参考。 相似文献
55.
想象训练研究现状的分析 总被引:1,自引:0,他引:1
本文采用文献资料法对近十年刊载在中美四种主要期刊上的想象训练研究报告作了分析。结果表明想象训练正在从有效性研究向过程变量研究深化 ,研究面也由简单技术向复杂技术扩展 ,指出了目前复杂技术研究明显不足 ,还指出了基础理论在过程变量控制方面的研究严重滞后 ,在一定程度上影响了想象训练研究的进一步深化。本文为想象训练的研究和应用提供了有益的综合信息。 相似文献
56.
从技术和身体条件两方面对我国男排大力跳发球速度的影响因素进行了分析,结果表明:大力跳发球技术的熟练程度与运动员身体的充实度是影响我国男排发球速度的主要因素,并提出了建议:我国男排的发球技术要形成稳定的动力定型;选择行之有效的力量训练方法,增进肌肉体积、提高肌肉力量;配合营养补剂增加运动员的身体充实度。 相似文献
57.
张健 《滁州职业技术学院学报》2006,5(3):38-39,63
论文写作中“半拉子”工程,是指写了一半而搁置下来,辍笔废写的文章。文章分析了造成这一现象的因由是节外生枝、起草掉链、驱动乏力、准备不足;并提出了相应的治理对策。 相似文献
58.
59.
60.