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991.
图书馆管理概念间的逻辑关系研究 总被引：1，自引：0，他引：1
从概念的内涵入题,分析了一些主要的图书馆管理的概念及内涵，分析和研究了它们之间的逻辑关系。 相似文献
992.
993.
浅议数字图书馆发展现状及对策 总被引：4，自引：0，他引：4
就数字图书馆的概念演变，详细论述了我国数字图书馆的发展现状，探讨了我国数字图书馆发展战略和亟待加强的几个方面，并提出建设性对策。 相似文献
994.
本文在介绍自主创新能力内涵以及自主创新能力构成的基础上,以与最优和最劣对象距离之和最小为目标,运用微粒群优化算法确定指标权重,用模糊隶属赋值方法对指标进行无量纲处理,进而对我国西部地区自主创新能力做出了模糊综合评价,验证了方法的可行性及有效性。 相似文献
995.
996.
997.
西方国家教师知识研究的演变与启示 总被引：6，自引：0，他引：6
Han Jiwei lecturer Dr.at the Institute of Mathematics Statistics Northeast Normal University 《教育研究》2008,(1)
西方国家对教学的研究从教师的行为转向了教师的认知,而对教师认知的研究也从对教师决定、感知、思维等的研究转向了对教师知识的研究。教师的知识并不是抽象的、孤立的、离散的,而是各种类型的知识复杂地交织在一起的。目前,我国教师教育的课程改革不仅仅是课程数量的增加或减少,更重要的是通过课程内容的改革,加强学科专业课程之间的联系,通过教育实践性课程和教学案例学习实践性知识,从而整合职前教师所学的各种课程知识,使其更好地在教学中发挥作用。 相似文献
998.
999.
1000.
本文首先界定了注册工程师制度及注册工程师级别划分的涵义,而后介绍了英国与美国注册工程师制度中的级别划分:前者通过不同的会员身份以及不同的注册工程师类别加以区分,后者则在注册过程中为申请者冠以不同的称谓,规定不同的从业范围.工程师的级别划分有利于工程技术人员的成长和后续的职业发展.我国的工程师制度也可在原有专业技术职务聘任制的基础上通过标准的严格控制促进其与国际工程师资格的相互认可. 相似文献