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991.
Ian Frowe 《Cambridge Journal of Education》2001,31(1):89-101
This paper picks up and discusses issues regarding the relationship between language and practice commented upon by Michael Fielding in an earlier edition of this journal. The position taken is sympathetic to Fielding's concerns but attempts to situate the debate in a wider theoretical perspective. The basic thrust of the argument centres around two considerations: the extent to which language may be said to be partly constitutive of educational practices and a radical misconception as to the nature of education inherent in what Fielding labels 'the language of performativity'. 相似文献
992.
993.
994.
Ian Stewart 《Innovative Higher Education》2004,29(1):67-81
This article discusses a business school professor's approach to teaching a University Seminar, the first course in the freshman year component of the liberal arts requirements at Seattle Pacific University. Drawing on Cardinal Newman's The Idea of a University (1873/1947), three theses shaped the design of the seminar. First, the seminar topic should be put in historical, social, and ethical perspective. Second, the Christian Scriptures should provide a set of control beliefs that can be used in moral and practical discernment about the social responsibilities of business. Third, the use of common texts can help in fostering broader social goals. 相似文献
995.
利用湘、青1991年和2000年少数民族学生体质健康调研所获得的数据，对湘、青少数民族学生的健康状况进行9年的动态观察、对比和分析，为湘、青少数民族学生体质健康水平的提高提供科学依据。 相似文献
996.
997.
998.
999.
1000.
Performance Funding and Quality Enhancement at Three Research Universities in the United States 总被引：1，自引：0，他引：1
Catherine Watt Carol Lancaster James Gilbert Thomas Higerd 《Tertiary Education and Management》2004,10(1):61-72
This paper discusses the effect performancefunding has had on funding and qualityenhancement at three research universities asimplemented over the past six years. Thepresentation details the accountabilityrequirements and the relationship they have hadon funding levels. It describes thecost-benefit ratio of maintaining andresponding to the required indicators, and howcollaborative efforts among the institutionshave brought about positive reform in thestate. This discussion will cover budgetprocesses and trends across the United Statesrelative to funding for performance andquality. Suggestions for implementation andimprovement of existing systems are alsodiscussed. 相似文献