浅谈课程标准指导下的小学口语交际教学     

郭清 《延边教育学院学报》2004,18(6):64-67

口语交际能力是现代公民的必备能力。小学语文教师需要用新课程的理念来关注儿童的语言发展,努力提高他们的口语交际能力。为此,教师要从整体上把握口语交际教学的目标要求;要善于倾听孩子的语言,鼓励他们在语言实践中锻炼口语交际能力;要创设语言交际情境,鼓励学生发言,并要灵活地运用多种形式培养学生口语交际能力。  相似文献   

知识产权法制与"李约瑟之谜"的破解--一个产权理论的分析框架   总被引：1，自引：0，他引：1  

李玉璧 《西北师大学报》2003,40(2)

15世纪以前中国的科学技术水平虽然一直保持世界领先地位 ,但中国却没有率先制定出促进科技文化发展和经济增长的知识产权法。知识产权制度的缺失是近代中国未能发生科技革命和工业革命进而造成近代经济衰落的极为重要的原因。从产权理论的视角分析这一问题 ,有助于我国建立科技、经济、法律协调发展的知识产权法律制度  相似文献   

电路仿真软件EWB及其在模拟电路实验教学中的应用   总被引：2，自引：0，他引：2  

李勤 《乐山师范学院学报》2002,17(4):89-91

对电路仿真软件EWB的用途，特点，重要性及其用于实验教学的意义作了介绍，并将其引入模拟电路实验教学，举例对三个模拟电路进行了仿真分析。  相似文献   

直线拟合参数的不确定度评定方法     

蒙清 《蒙自师范高等专科学校学报》2003,5(4):5-6

介绍关于直线拟合参数的不确定度的评定方法,并将用图解法的求解结果与用最小二乘法的求解结果进行比较,说明该评定方法的可行性与正确性.  相似文献   

在大文化语境中提升学养--中国古代文学教研之我见     

李瑞芳 《雁北师范学院学报》2003,19(6):89-90

为了更好地适应中国古代文学教学的要求,本文认为,中国古代文学的教学必须放在具体的文化语境中去不断地探索,具体来说,中国古代文学的教师必须注意治文先治史、治文须懂字、治文须晓韵、治文要“下海“等几个必要环节.  相似文献   

评波德里亚消费社会大众文化观     

李明 《安徽教育学院学报》2007,25(5):11-14

消费社会理论是波德里亚大众文化观的思想背景。波德里亚认为大众文化在本质上是一种消费文化,消费性是大众文化的本性。但波德里亚在具体阐述他的消费社会大众文化观时却显示出理论上的矛盾性。  相似文献   

论梅内姆时期阿根廷公民社会的质化发展     

李巨轸  夏晓娟 《太原大学学报》2007,8(4):61-64

阿根廷在梅内姆统治时期(1989—1999年)政治民主化取得了一定成果,其中一个最重要的体现就是公民社会重新焕发生机,取得了实质性进展,主要体现在:公民社会组织数目增加、活动频繁,"社会责任政治团体"不断兴起并发挥重要作用,尤其是新闻媒体的作用日益加强,此外,公民社会的发展还取得了一定的制度性成果。  相似文献   

“走向民间”的莫言——从《红高粱》到《丰乳肥臀》到《檀香刑》     

李燕群  曾芳 《零陵学院学报》2003,(Z2)

莫言深受民间文化形态的影响,并以此作为自己小说之源。他的小说以民间话语叙述“藏污纳垢”的民间社会生活,高扬原始生命强力,自由自在的个性生命。这种民间文化精神的精华对现代人现代精神的生成具有重要的意义。  相似文献   

Rate Control for MPEG-4 Bit Stream     

王振洲  李桂苓 《天津大学学报(英文版)》2003,9(4)

Totransmitthemultimediadataovertheinternet ,pre encodedvideobitstreamsarepreferablebecauseofthelimitofthenetworkbandwidth .Inmostcases ,theencodershouldknowthechannelcharacteristicsinad vanceandencodethemasparameters .Consequently ,theflexibilityisreduced .Theratecontrolisemployedtocontroltheoutputbitrateaccordingtonetworkcondi tions.Forwirelessnetworks ,theirbandwidthsaremuchmorelimitedthanwirenetworks.Soratecontrolbecomesespeciallyimportantfortransmittingmultimediaoverthewirelessdomains[1- …  相似文献   

发挥高职教育优势的对策与建议     

李宁  刘宝萍 《天津职业院校联合学报》2002,4(2):20-23

高职教育的优势体现在人才、行业、能力、专业和地域五个方面，应对它有更深刻地认识。要采取相关的对策，加大实践教学基地建设的投资力度，组建教育集团，加速高职教师队伍的培养，使高职教育更有利于高级应用性人才的培养。  相似文献