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B&#;Y&#;KKARCI Ay&#;eg&#;l M&#;LD&#;R Merve 《Education and Information Technologies》2022,27(4):5365-5396
Education and Information Technologies - The purpose of this research is to determine the quality of the digital stories developed by the primary school teacher candidates (PSTC) for primary school... 相似文献
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Our Q method exploration of counselor educators’ perspectives of minimally acceptable cognitive complexity (CC) in trainees at the end of internship yielded two factors: Trainee's Conceptual Integration Ability and Trainee's Ability to Apply Integrated Knowledge. Implications for teaching, supervision, and research pertinent to assessment of and enhancement of CC conclude. 相似文献