邓小平科教兴国战略的理论内涵     

孙喜亭  王希尧 《内江师范学院学报》2000,(1)

本文从全面推进素质教育的角度论述了邓小平科教兴国战略思想的形成、确立 ,以及它的理论内函和实践形态 ,对于充分理解科教兴国战略方针和宣传、贯彻这一方针 ,具有重大意义。  相似文献   

我国青年女排运动员的焦虑特点及影响因素   总被引：2，自引：0，他引：2  

沈波 《上海体育学院学报》1993,17(4):26-35

采用调查访问与实验、观察相结合的方法,就我国青年女排运动员的焦虑特点及影响因素等进行探讨。结果显示,青年女排运动员的焦虑特质与焦虑状态存在高度相关;赛前焦虑状态随对手的不同,产生一定的变化;3个主成分构成了焦虑的影响因素;赛前焦虑与赛中焦虑状态存在较大差异。  相似文献   

田径运动技术模式的研究     

王志文 《体育科学研究》2001,5(4):39-40

田径运动技术是指田径运动中符合人体运动科学原理、能充分发挥人体潜在能力,能有效地完成动作的合理方法、技能和手段,田径运动技术系统包括外在技术、身体技术、心理技术、社会技术和场地技术等几个部分,每个部分又包含不同的构成元素,各元素之间不同形式的联系形成了不同的田径运动技术模式.  相似文献   

Where is the technology-induced pedagogy? Snapshots from two multimedia EFL classrooms     

Ying Xue Zhong  & Hui Zhong Shen 《British journal of educational technology : journal of the Council for Educational Technology》2002,33(1):39-52

This research examines two multimedia secondary EFL classrooms to identify what changes, pedagogical or otherwise, have taken place in technologically integrated classroom practice. The research analyses data generated from a range of sources: classroom observations, videotapes and teacher's lesson plans. It is argued that substantial pedagogical innovations will not come unless there is a perceived change in the understanding of the process of teaching and learning and philosophy of language. The research concludes that the traditional Chinese notion of teaching and the role of the teacher in the classroom need to be redefined to allow for a learner-centred multimedia language classroom to emerge.  相似文献   

竞技体育悲剧意识的现代阐释     

王岗  张大志 《成都体育学院学报》2006,32(2):27-30

悲剧是西方思想文化优秀成果之一,被认为是艺术上的最高成就,它表现出了人们对自身价值尊严积极探求的精神.竞技体育从诞生之日起就在悲剧意识的关怀下逐步成长,悲剧意识对竞技体育的发展起到了不可估量的推动作用.时至今日,虽然竞技体育的竞技手段日益先进,竞技水平也今非昔比,但竞技运动体现出的基本精神丝毫没变,仍然表现出人类对最原始、最本质的力量与价值,存在方式与生命尊严的追求.悲剧意识使得竞技体育具有了永恒的魅力.  相似文献   

锐意改革的实干家,永不懈怠的探索者--黄晓鹂同志的模范事迹简述   总被引：1，自引：0，他引：1  

王景文  李黎明  刘梅申 《河北科技图苑》2006,19(1):4-6,38

简述了华北煤炭医学院图书馆馆长、信息中心主任黄晓鹂的模范事迹:她具有极强的党性原则;在实施图书馆科学化管理方面倾注了大量心血;笔耕不辍、硕果累累;注重图书馆良好环境与氛围的培育.  相似文献   

中学后进生的成因及教育转化   总被引：1，自引：0，他引：1  

曹鹏  王岩 《新乡师范高等专科学校学报》2005,19(1):152-154

素质教育的首要标志就是要面向全体学生,尤其是后进生的教育转化工作。通过对后进生自身心理特点的分析,阐述影响后进生进步的负面心理效应。同时提出后进生的教育转化对策:激发学习兴趣;给予一定的心理期待;使其获得成功的体验;及时给予肯定和表扬;倾听心声给予关爱;强化自我教育能力培养;优化全方位心理环境;耐心细致持之以恒。  相似文献   

申奥成功对举办地影响探析     

王海波 《南京体育学院学报(社会科学版)》2006,20(3):49-51

奥林匹克运动会首次要在古老的中华大地举行,为此中国政府提出了“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”的三大理念,我们要在自己的土壤上,向世人展现奥运精神与中国文化的完美结合。  相似文献   

中国男子篮球队中锋进攻能力的探析   总被引：12，自引：0，他引：12  

陈京生  沈良晓 《上海体育学院学报》2001,25(4):48-51

采用录像统计、数理统计等研究方法、对中国男篮中锋在第27届奥运会篮球比赛中的各种距离进攻、各种方式投篮、前场篮板球、个人进攻和配合进攻效果等指标进行分析,揭示中国男篮中锋比赛中的优势与不足,提出加强心理训练,强化身体训练和篮下强攻训练等建议.  相似文献   

“多面人”——时代变迁中的受众   总被引：5，自引：0，他引：5  

王朝晖 《国际新闻界》2001,(4)

新闻文本的意义是由新闻信息资源开发者与受众通过对文本意义的预设和解读合作完成的。读者主动参与制造文本的意义 ,补充文本中没有写出但是作出暗示的那部分。在影响受众解读文本的宏观因素中 ,文化传统和时代变迁是最核心的 ,它们是受众心理特征和行为结构的有力构造者。两种因素整合的结果 ,是形成了“多面人”———具有多侧面、多重的接受心理和行为特征的受众。  相似文献