全文获取类型
收费全文 | 4081篇 |
免费 | 101篇 |
国内免费 | 108篇 |
专业分类
教育 | 2624篇 |
科学研究 | 572篇 |
各国文化 | 16篇 |
体育 | 393篇 |
综合类 | 311篇 |
文化理论 | 8篇 |
信息传播 | 366篇 |
出版年
2024年 | 4篇 |
2023年 | 15篇 |
2022年 | 61篇 |
2021年 | 131篇 |
2020年 | 103篇 |
2019年 | 59篇 |
2018年 | 31篇 |
2017年 | 51篇 |
2016年 | 40篇 |
2015年 | 154篇 |
2014年 | 219篇 |
2013年 | 232篇 |
2012年 | 310篇 |
2011年 | 305篇 |
2010年 | 300篇 |
2009年 | 277篇 |
2008年 | 266篇 |
2007年 | 275篇 |
2006年 | 263篇 |
2005年 | 207篇 |
2004年 | 178篇 |
2003年 | 177篇 |
2002年 | 194篇 |
2001年 | 165篇 |
2000年 | 145篇 |
1999年 | 37篇 |
1998年 | 14篇 |
1997年 | 16篇 |
1996年 | 8篇 |
1995年 | 8篇 |
1994年 | 5篇 |
1993年 | 12篇 |
1992年 | 4篇 |
1991年 | 2篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 3篇 |
1988年 | 6篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 5篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
排序方式: 共有4290条查询结果,搜索用时 31 毫秒
41.
42.
翁珠琴 《重庆第二师范学院学报》2007,20(1):9-12
儒家在生死观上重个体生命的本体存在,主张以“义”来构建现世的生活,同时又不否认“死”的存在。认为超越死亡的唯一办法就是摆正义利观,做到生死两安,生死和谐。儒家这种主张以积极向上的人生态度,融个体生命于众生之中,超越生死,实现永生的生死伦理,对构建和谐社会健康个体的塑造、教化有着积极的社会意义。 相似文献
43.
高校领导班子树立正确政绩观的理论思考 总被引:1,自引:0,他引:1
在科学发展观和人才观指导下,树立正确的政绩观,这是高等学校贯彻落实“三个代表”重要思想的新课题,也是高校党委在执政能力建设上的重大任务。本文针对新形势下,高等学校领导班子树立正确政绩观的需要,对什么是正确政绩观和怎样树立正确政绩观等基本问题,进行理论探讨。 相似文献
44.
提出改革开放之初防毒机制的弱化 ,部分地区经济极度贫困 ,现实庞大“消费市场”的刺激是我国毒品犯罪发展蔓延的主要国内因素 ,国际毒品犯罪的日趋猖獗及毒品犯罪分子对巨额利润的贪婪追求也是我国现阶段的毒品犯罪发展的重要原因 相似文献
45.
学校组织文化的分析 总被引:4,自引:0,他引:4
庄西真 《南阳师范学院学报》2003,2(5):99-102
人们对如何提高学校效率或者说如何发展优良学校,提出了很多理论。但是,这些理论对于现实中的学校组织发展来说,似乎作用并不明显。基于学校组织文化与学校组织效能之间存在很大的相关性这一认识,分析了学校组织文化的性质、作用、内容,进而指出为了改变学校组织的低效性,应该强化对学校文化的建设。 相似文献
46.
王希 《温州大学学报(社会科学版)》2007,20(3):88-92
目前国内开展了7个合作数字参考咨询项目,这些项目具有参考信息源广泛、合作馆类型多样、合作模式多样、服务用户群不限、服务形式多样、重视专家咨询等特点。建议通过制定相关标准和规范、建立服务跟踪机制和补偿机制、开展各种培训等措施来完善国内合作数字参考咨询服务。 相似文献
47.
奚长生 《湖南城市学院学报》1993,(5)
自1951年B、chance研制成第一台双波长分光光度计以来,无机多组份体系分光光度测定方法,取得了显著的进展,发展了双波长分光光度法,三波长分光光度法,双显色双波长分光光度法,导数分光光度法,组合导数分光光度法,本文试就借助于仪器的输出信息,消除重叠光谱带的干扰,同时测定无机多组份体系的分光光度方法,作一简要的评述。 相似文献
48.
高校德育的网络效应及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
陈火全 《泉州师范学院学报》2002,20(3):58-60
因特网目前已成为世界上最大的信息载体。它给大学生带来巨大功利的同时,也给大学生带来巨大的德育新问题。我们应采取相应的对策。 相似文献
49.
50.
庄西真 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2002,(5):76-79
大力发展职业教育,其核心问题是要有一支高水平的师资队伍,特别是骨干教师和专业带头人,我们通过调查分析认为,实施以培养中,高职师资为目标的硕士研究生教育很有必要,并依据中,高等职业学校骨干教师和专业带头人应具备的素质,提出了在职技高师培养具有硕士学位的职业教育骨干教师和专业带头人培养方案的设想。 相似文献