全文获取类型
| 收费全文 | 11780篇 |
| 免费 | 251篇 |
| 国内免费 | 394篇 |
专业分类
| 教育 | 7790篇 |
| 科学研究 | 1751篇 |
| 各国文化 | 8篇 |
| 体育 | 1081篇 |
| 综合类 | 826篇 |
| 文化理论 | 17篇 |
| 信息传播 | 952篇 |
出版年
| 2024年 | 12篇 |
| 2023年 | 34篇 |
| 2022年 | 155篇 |
| 2021年 | 306篇 |
| 2020年 | 259篇 |
| 2019年 | 167篇 |
| 2018年 | 125篇 |
| 2017年 | 163篇 |
| 2016年 | 149篇 |
| 2015年 | 443篇 |
| 2014年 | 682篇 |
| 2013年 | 835篇 |
| 2012年 | 970篇 |
| 2011年 | 1020篇 |
| 2010年 | 994篇 |
| 2009年 | 916篇 |
| 2008年 | 910篇 |
| 2007年 | 881篇 |
| 2006年 | 854篇 |
| 2005年 | 714篇 |
| 2004年 | 497篇 |
| 2003年 | 377篇 |
| 2002年 | 293篇 |
| 2001年 | 262篇 |
| 2000年 | 181篇 |
| 1999年 | 72篇 |
| 1998年 | 45篇 |
| 1997年 | 30篇 |
| 1996年 | 26篇 |
| 1995年 | 14篇 |
| 1994年 | 8篇 |
| 1993年 | 4篇 |
| 1992年 | 8篇 |
| 1991年 | 5篇 |
| 1990年 | 6篇 |
| 1989年 | 2篇 |
| 1988年 | 3篇 |
| 1983年 | 1篇 |
| 1980年 | 1篇 |
| 1957年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
111.
陈洁 《成都教育学院学报》2002,16(11)
任何政党都有其作风。作风是一个政党的性质、宗旨、纲领、路线的重要体现,是党员世界观、人生观、价值观的外在表现。党的作风建设事关党和国家生死存亡。中国共产党是领导建设有中国特色社会主义伟大事业的核心力量。党的性质、党在国家和社会生活中所处的地位、党肩负的历 相似文献
112.
农业废弃物资源化利用的微生物学途径探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
结合我国面临的资源短缺现状和大量农业废弃物没有得到有效再利用的实际,对农业废弃物及其资源化利用的概念进行了系统的描述,提出利用微生物途径进行农业废弃物资源化利用对实现国家可持续发展战略的具有重要意义,通过农业废弃物的肥料化、沼气化、食用菌栽培和饲料化,把种植业、养殖业和居民生活的各方面都纳入到可持续农业发展系统中,实现农业资源的循环利用. 相似文献
113.
114.
关于中小学体育与健康教育问题的讨论 总被引：1，自引：0，他引：1
《2005年全国学生体质健康调研》和《上海市2005年国民体质监测公报》都表明,近几年学生部分身体健康指标监测结果下降,学生身体综合素质不容乐观。在去年12月23日全国学校体育工作会议召开后,国家启动“全国亿万学生阳光体育运动”。今年1月23日,上海市召开学校体育工作会议,要求把学校体育工作作为实施素质教育的重要切入口,实施“上海学校体育工程推进计划”,提高青少年体质水平。学校体育与健康教育进入了新的发展阶段,但由于传统的“智育第一”观念和应试教育的影响,学校体育与健康工作仍面临巨大挑战。日前,本刊编辑部举行座谈会,邀请来自教育行政部门、科研院所和中小学校的代表,就学校体育与健康教育面临的问题和改革对策进行探讨。现将会上部分发言整理如下,以供参考。 相似文献
115.
116.
张洁 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2002,25(6):90-93
渤海国的历史基本上与唐朝相始终。它与周边政权保持密切的联系 ,大大推动了其政治、经济和文化的发展 ,这为渤海国货币经济的产生提供了社会基础。另外 ,由考古发现可以推断 ,渤海国可能存在货币流通。 相似文献
117.
庄西真 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2002,(5):76-79
大力发展职业教育，其核心问题是要有一支高水平的师资队伍，特别是骨干教师和专业带头人，我们通过调查分析认为，实施以培养中，高职师资为目标的硕士研究生教育很有必要，并依据中，高等职业学校骨干教师和专业带头人应具备的素质，提出了在职技高师培养具有硕士学位的职业教育骨干教师和专业带头人培养方案的设想。 相似文献
118.
119.
120.
王捷 《山西广播电视大学学报》2001,6(3):24-25
中值定理包括罗定理、拉格朗日定理和哥西定理。其中哥西定理只是服务于泰勒公式和洛必塔法则的证明。从培养不应用能力的角度出发，在这一教学环节中可尝试试由拉格朗日定理取代哥西定理，而哥西定理则已作为学生的自学内容。 相似文献