Higher Vocational Education Reform and Development in China     

Qiang Zha  Yan Guangfen  Zhu Shiming 《Chinese Education & Society》2017,50(5-6):425-428

  相似文献   

Fuzzy flexible resource constrained project scheduling based on genetic algorithm     

查鸿  张连营 《天津大学学报(英文版)》2014,20(6):469-474

Both fuzzy temporal constraint and flexible resource constraint are considered in project scheduling. Inorder to obtain an optimal schedule, we propose a genetic algorithm integrated with concepts on fuzzy set theory aswell as specialized coding and decoding mechanism. An example demonstrates that the proposed approach can assistthe project managers to obtain the optimal schedule effectively and make the correct decision on skill training before aproject begins.  相似文献   

数控技术双语教学实践与体会     

邱亚兰  吴祥  査文玮  吴乃领 《科教文汇》2014,(20):44-44

现今的大学国际合作班逐渐成为每个大学力争与国际接轨的尝试,数控技术作为机械设计制造及其自动化专业的一门重要的专业理论课,也开始在现行大学中采用双语模式进行授课。本文通过对国际合作班数控技术双语教学进行授课,总结了双语教学中存在的诸多问题。从学生英语水平情况、师资水平、教材选择、课件安排等方面进行了分析,提出了针对数控技术双语教学改革的一些建议,旨在为国际合作班今后的数控技术教学和其他的双语课程提供一些建设性的意见。  相似文献   

基于信息技术的多学科融合研究     

杨漾  查先进 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》2011,(1):39-45

首先分析关键信息技术及其对学科交叉融合的影响,然后以中国知网为平台,搜集各关键信息技术的论文发布数量。在数据分析中,先结合关注度和融合度进行了基本的统计分析,再利用相关分析,对基于信息技术的多学科 融合趋势进行探讨。  相似文献   

ͼ�����Ϣ����ijɱ�������   总被引：5，自引：0，他引：5  

查先进 《图书情报工作》1994,38(6):10-12,35

本文探讨了图书馆在提供信息服务的过程中与成本和收益问题有关的三个问题,即图书馆、接受服务的用户和受该服务影响的其他用户,并对这三个问题所涉及的成本和收益进行了分析。  相似文献   

笔铺     

查加伍 《寻根》2001,(1)

  相似文献   

基于ANFIS的实验教学质量评价的研究     

查文炜 《中国教育技术装备》2007,(6):32-33

本文分析了高等学校实验教学质量评价体系,阐述了自适应模糊推理系统(ANFIS)的算法和结构,并用于数控技术及应用课程实验教学质量评价,最后对评价结果作了分析。  相似文献   

广州市中等职教发展状况调查报告     

查吉德 《职业技术教育》2006,27(13):26-28

截至2005年，广州市中等职业教育招生规模超过普通高中，且优质学生比较充足；加工制造类、商贸与旅游类、信息技本类专业学生数较多；大部分学校办学条件能满足人才培养需求；毕业生就业情况良好；大部分被调查者对职业教育发展充满信心。但是，中等职教发展也存在一些问题：部分专业设置重复，造成资源浪费；校企合作机制有待健全；中高职合作管。理体制不顺，缺乏必要的沟通和政策引导；职教发展的社会环境与政策环境仍不尽理想。  相似文献   

工程教育的环境   总被引：14，自引：0，他引：14  

查建中  Johan Malmquist  Doris R.Brodeur 《高等工程教育研究》2008,(4)

学习的环境(Context)是关于理解并学习知识和技能的一整套文化环境。我们认为,产品、过程或者系统的生命周期——构思-设计-实施-操作(以下简称CDIO)即为工程教育的环境,而非内容。教育的背景,我们传授的技能和我们所表达的态度,都表明构思-设计-实施-操作是一个工程师在社会中的职责。这是有效实践的第一准则所反映的中心思想,该准则就是CDIO准则1。本文首先回顾了职业工程实践的环境,指出了社会发展和技术更新带来的不变和变化着的各个方面。然后,我们描述了CDIO的工程教育环境,并突出强调了与CDIO不同但同样可行的其它工程教育环境的模型。在特定环境中进行工程教育的原因是显而易见的,它效法职业实践,有助于学习技能,是应用在工程教育和高等教育中基于环境学习的理论和最好的实践。最后,本文结尾讨论了对于采取适当的环境开展工程教育、更有效地培养工程师的广泛社会需求。突出阐述了中国工程教育的发展,同时也介绍了瑞典和美国对工程教育的需求。  相似文献   

面向经济全球化的工程教育改革战略——产学合作与国际化   总被引：22，自引：0，他引：22  

查建中 《高等工程教育研究》2008,31(1):21-28

中国经济已持续高速发展了20年,如何进一步保持高速健康的发展,如何在世界经济发展中发挥更重要的作用,国际和国内经济的未来发展将给我国工程教育带来什么样的机遇和挑战,我们如何应对,这些重大问题亟待解决.我国产业面临着劳动密集型向知识密集型、创新型和高附加值服务型产业升级的紧迫形势.尽管我国高等教育近十年来在规模、设施等方面有了巨大的发展,我国有全球最充足的工科生源和巨大的高素质人才需求市场,但是,我国的工科教育从理念、机制、师资、课程设置、教学内容、教学方法到评估体系等众多方面都存在着与产业和社会发展脱节的问题,严重影响人才培养的质量,不能满足我国产业升级和整体经济可持续高速发展的需要.本文从国内国际经济发展对人才培养的需求出发,分析我国工程教育的优势、差距和问题,提出以"做中学"、产学合作及工程教育国际化作为深入改革我国工程教育的重要战略,使工程教育能为产业培养大量高素质的工程师和技能型人才,为中国和世界的经济社会进步做出更大贡献.  相似文献