现代企业员工培训的思考     

张焱明 《铜陵职业技术学院学报》2006,5(3)

在国有企业深化改革的进程中,对于企业员工培训存在着误区。本文从分析当前企业培训认识上的误区着手,从开发企业人力资源、激励员工、提升企业战斗力三个方面阐述了企业员工培训的重要地位,并结合实际,提出如何完善员工培训,促进企业发展的一些建议。  相似文献   

析我国合同法中的缔约过失责任     

张新 《安顺师范高等专科学校学报》2004,6(3):66-68

缔约上的过失责任制度,已为世界大多数发达国家法律所确认,我国合同法对此出作了相应规定.该规定填补了我国民法中对缔约过失责任无明文完整规定的空白,对于保护缔约阶段遭受损失的一方当事人的利益,完善债法理论体系,具有极其重要的意义.  相似文献   

多元智能理论指导下的语文课堂教学初探     

张翠杰 《延边教育学院学报》2007,21(6):50-51

每个学生的智能类型和特点各不相同,在多元智能理论观照下的语文课堂教学就是要使每个学生都可以选择适合其智能结构和特点的学习方式进行学习。  相似文献   

Effects of light and temperature conditions on flowering in Mat Rush     

沈伟其  张国平  奚利峰  桂文光 《浙江大学学报(A卷英文版)》2002,3(5):611-616

The effects of photoperiod and light intensity on flowering in Mat Rush cv. Gangshan 3 were studied. The results showed that treatments with longer day length stimulated flowering significantly and increased stem flowering percentage (SFP). Plants treated with low light intensity at early stage had substantially reduced florets per cyme, SFP, tillers per plant and stem length. At middle and late stage, low light intensity significantly reduced SFP. The principal climatic factors affecting SFP were as follows: mean temperatures (MT) of the third ten-day period (TDP) in December and of the second TDP in February, actual sunlight hours (SH) of the third TDP in February and precipitation of the third TDP in March. A nonlinear simulation model for SFP was established with experimental results and corresponding climatic data (see Eq. (2)). Simulation by the above equation yielded values the same as those observed from 1992 to 2000, indicating its accuracy in describing the relationship between flowering and light and temperature conditions. The interaction between vernalization and SH is also discussed in this paper. Project (No. 981105) supported by the Ningbo City Science Foundation, China  相似文献   

新规则下排球联赛男女排得失分情况分析     

贺明津  张桂青 《滨州学院学报》2001,17(2):74-77

采用文献资料、录像观察、数理统计等研究方法 ,对山东男排和八一女排参加 2 0 0 0年全国排球联赛时的得失分进行分析  相似文献   

新制度教育学视域中的大学趋同化发展原因分析     

张清  丁长峰 《辽宁教育研究》2007,(8):21-23

我国大学发展中出现了趋同现象,大学相互间的动态行为和外在形式表现得越来越相似。从新制度教育学的视角来看,高等教育制度本身也是我国大学趋同的原因,这主要是由高等教育制度的不同组成部分以及不同方式生成的高等教育制度所具有的强制性造成的。研究大学定位问题应该考虑到制度本身造成的障碍。  相似文献   

指数场合下定数截尾步加实验的优化设计     

张晓勤 《青海师专学报》2005,25(4):28-31

本文对指数场合下定数截尾步加实验的优化设计进行了研究，并得到了优化设计的方案，推广了文[2]（1989）的结果。  相似文献   

阜阳“四九”起义失败原因之我见     

张道远 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2001,(2):92-94

本文运用详实的历史资料,从“天时”不利、“地利”不备、“人和”欠缺三方面较为深入地探讨了1928年爆发于阜阳的“四九”起义失败的原因及得到的启示。  相似文献   

英美澳远程教育质量评估体系研究及启示     

张树玲  陈丽  孙波 《现代远程教育研究》2011,(1):61-66

在高等教育大众化及教育现代化的背景下,远程教育质量已经引起世界各国的高度重视。不同国家或机构依据自身国情及教育环境,在不同的价值取向和质量观指导下,形成各自的远程教育质量评估体系。近十年我国远程教育质量评估文献表明：从外部评估角度来看,英国、美国、澳大利亚的现代远程教育质量评估体系在质量观、评估标准、执行者、过程及效果反馈等方面有各自的特征,且具有较好的实施效果。我国在建立远程教育质量评估体系时,可以在结合自身国情的基础上,借鉴他国的有益措施。  相似文献   

教育技术学专业主干课程教材建设问题探析：信息道德教育的视角     

汪基德  郝兆杰  赵万霞 《现代远程教育研究》2011,(5):23-27,51

信息道德教育是教育技术学专业不可忽视的重要一环。教材中包含的信息道德内容在一定程度上影响着信息道德教育的实施与开展。基于信息道德教育的视角,通过对教育技术学专业8门主干课程教材进行内容分析,发现教育技术学专业现行主干课程教材包含的信息道德内容较少,编排集中,完整性差,重于＂说教＂。课程编著者在今后主干课程教材的建设和修订中,应深入理解信息道德教育的内涵,革新信息道德教育的方法,加强信息道德教育与学科的渗透与融合,以达到良好的信息德育教育的效果。  相似文献