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Educational Assessment, Evaluation and Accountability - 相似文献
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青年男子排球运动员弹跳力模型 总被引:1,自引:0,他引:1
夏崇德 《北京体育大学学报》2002,25(3):401-403
弹跳力是排球运动员的一项最重要的专项素质,为了探索发展青年男子排球运动员弹跳力的有效途径,以四川、重庆青年男子排球运动员为研究对象,对他们有关弹跳力的多种因素进行了相关、多元分析,进而制定出发展弹跳力的回归模型,为青年男子排球运动员弹跳力提供一个模型标准和参考. 相似文献
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论现代体育科学研究方法论的几个特征 总被引:14,自引:0,他引:14
运用文献资料法、理性分析法,根据当代体育科学发展的特点和要求,对现代体育科学方法进行了初步的归类、特征分析,认为现代体育科学研究方法论的基本特征为:1)研究方法的多样化、综合化;2)辨证思维与实验研究成为方法学的两大主流;3)定量化趋势加强,科研设备仪器不断更新;4)研究方法的学科化;5)比较研究受到了一定的重视.并提出了选用方法时的几个要求. 相似文献
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The Alfred Taubman Medical Library at the University of Michigan has offered instruction in online literature searching to third-year pharmacy students as a component of the course "Drug Information and Scientific Literature Evaluation" since 1983. In the spring of 1989, a follow-up study was conducted to assess the impact of instruction on four classes of graduates. Of a pool of 151 graduates, 90 (60%) responded to a mailed questionnaire on their use of information and computerized literature searching. The respondents were divided into four subgroups: end-user searchers, users of intermediaries, end users who used intermediaries, and those who did not use computerized literature search systems. Seventy-two percent of the respondents used some type of computerized literature searching, and 42% performed their own searches. The four subgroups differed in general computer use, familiarity with MEDLINE search terminology, information use, reasons for using or not using literature searching, and characteristics of searches (i.e., type, time frame, amount, and frequency). Training in end-user search systems appears to have had an impact on the continued use of computerized literature searching several years after the formal educational program. 相似文献
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L D Gruppen 《Bulletin of the Medical Library Association》1990,78(2):165-172
Health sciences libraries have considerable potential as resources for both formal continuing professional education, as well as the informal continuing education that results from the professional's efforts to solve problems in daily practice. While there is a growing interest in making the resources of health sciences libraries more accessible to practitioners on a routine, day-to-day basis, there also needs to be more awareness of how, when, where, and why professionals look for information in the context of practical problems. This paper reviews recent research that identifies the context in which physicians seek information and advice from external sources, the information sources that physicians access, and the factors that influence which particular sources are sought. The results indicate that physicians vary in their information needs, preferences, motivations, and strategies for seeking information. This diversity suggests that health sciences libraries, in their efforts to be more accessible, should consider "market research" to determine the needs, preferences, and use patterns of the library's targeted users. Libraries may also benefit from exploring alternative methods of improving access to their resources. 相似文献
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