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91.
团队知识扩散的行为难题与组织学习的内在逻辑   总被引:1,自引:1,他引:1  
通过对团队知识扩散相关表征的界定,确定了复杂环境下团队知识共享与整合的基本认知。与此同时,对知识扩散行为难题的剖析,引出组织学习是影响其有效配置的内在动力。在此基础上,从学习能力、学习平台、学习效用以及学习氛围等方面充实了团队知识扩散的相关思路。  相似文献   
92.
93.
94.
在当前社会新媒体的兴起和高速发展下,传统广电传媒的发展受到阻碍。在这样严峻的形势下,广电传媒要突破自我局限,与时俱进,这样才能有更长远的发展道路。因此,本文针对新媒体对广电传媒发展的冲击,对新媒体及其特点作了简要叙述,分析了新媒体和新媒体的兴起对广电传媒的影响,然后阐述了广电传媒要与新媒体相互融合的必要性,最后提出了广电传媒与新媒体有机融合的策略。  相似文献   
95.
“新闻语境”应有大小之分,大的新闻语境指整个新闻事业影响所及的社会舆论环境,比较宏观;小的新闻语境则是指某一具体消息报道、某一具体新闻表达所涉及的传播环境,相对微观。这里所议是小的新闻语境。  相似文献   
96.
文章论述了目前中学图书馆的现状,并指出搞好中学图书馆必须重视人力资源建设、加强继续教育、着重管理意识的熏陶。  相似文献   
97.
创新,是一个民族进步的灵魂,文贵创新,自古皆然。清人郑板桥强调写诗作文要有创造性,现代教育家叶圣陶也强调“作文贵有新意”。千人一面、古今同腔的作文读之如同嚼蜡,要使作文写得有新意,写得不落俗套,必须加强对学生创造性思维能力的训练和培养,因为,作文是人们综合、创造性地运用语言文字来反映客观现实、表达思想感情的一种智力活动,是在思维的支配下进行的。由此看来,作文教学的着眼点或突破口,应该放在对学生思维能力的培养上。  相似文献   
98.
随着课程改革的不断深入,我们惊喜地发现数学课堂发生了翻天覆地的变化:教学方式生动灵活,教学内容丰富多彩,课堂气氛热闹非凡,学生个性充分张扬。然而,在热闹与自主的背后,也透射出放任与浮躁。  相似文献   
99.
教学内容苏教版数学一年级上册(数学书第76~77页的内容)教材简析教材安排了三次统计活动,让学生学习用分一分、排一排、数一数的方法收集和整理数据,并初步认识简单的象形统计图和统计表。例题通过学生感兴趣的动物生日聚会的情境提出问题,从实际需要出发引导学生分类整理动物,激发学生的求知欲;接着通过分类理一  相似文献   
100.
静电计是一种很少用的电学仪器,是高考不作要求的一种演示实验器材。因此,对很多教师来说,静电计是匆匆相逢不相识的匆匆过客,仔细分析可知静电计既是电容器,又是验电器,同时它还是电压表。  相似文献   
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