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221.
现代会计的任务是指对会计的对象进行反映和监督所要达到的目的与要求。会计的任务取决于会计对象的特点和济管理的要求。在社会主义制度下，会计的任务，主要体现在维护国家财政制度和财务制度，保护社会主义公共财产，加强经济管理，提高经济效益上。本文对现代会计的主要任务谈一谈笔者的粗浅认识。[第一段] 相似文献
222.
223.
小学阶段，学生的形象思维比抽象思维发达，他们的模仿能力很强。依据这个特点，我在教学中注重师生的共同参与，通过生动的讲解、直观的演示和准确的示范，化难为易，使识字教学的过程充满活生生的形象、声音和旋律，学生在识字的过程中轻松愉快，兴趣盎然，记得牢固准确，减少了错别字的出现。 相似文献
224.
北京师范大学图书馆学科服务团队在基于变革的基础上,秉持跨学科和交叉学科发展的要求,以学科用户为核心,开启了全新的学科服务团队再造。本文通过北京师范大学图书馆学科服务团队的实例,从六个方面全面介绍了学科服务团队的参与人员、组织结构、目标客户、潜在需求、服务产品和售后服务,并将重点放在推出系列“服务产品”上。学科服务团队以企业经营理念为指导,将学科服务产品巧妙转化为特色,推出了学科资源支持服务、信息素养支持服务、科研支持服务等产品。团队通过整合图书馆的各类资源,全面设计和布局学科服务体系,为目标客户提供全方位、精准化的学科服务产品。本文旨在为高校图书馆学科服务的理论研究和实践创新提供参考借鉴。 相似文献
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226.
基于现金流量的财务风险控制与防范 总被引：1，自引：0，他引：1
财务风险对于每一个企业来说都是客观存在的,因此在企业的生产过程中,要完全消除财务风险是不现实的,企业只能尽量充分而不能完全的认识和避免财务风险。 相似文献
227.
文章对"灰色信息"进行了分析,针对目前我国图书馆和网络建设的现状,对进行此类信息的收集和管理工作面临的问题和困难作出了分析,针对实际工作的开展给出了建议。 相似文献
228.
在通识教育的基础上,以能力素质模块为主线构建工程教育的知识体系和课程体系结构,为每个能力模块构建系列课程是实现能力素质培养的关键。设置了电学基础系列课、计算机软件编程及硬件技术系列课、控制理论系列课和计算机过程控制工程系列课。专业课群的设置综合考虑了学校与企业培养阶段的衔接。改革专业课程教学模式,将各类实践、科创、实习、毕业设计或论文等环节融入专业教育,提高实践课程量。通过跨学科课程的设计和创新项目,培养学生跨学科团队合作能力。建立了课程责任教授负责的系列课建设规范,每门课程在课程体系结构中的目标定位明确,实现了体系中课程的教学大纲从知识大纲向能力大纲的转变。 相似文献
229.
谈如何搞好高校图书馆的文献信息服务工作 总被引：1，自引：0，他引：1
于静 《青岛大学师范学院学报》1999,(3)
高校图书馆工作的目的就是向广大教职员工和学生提供多功能的优质的文献信息服务,图书馆作为学校的三大支柱之一,是收藏伽工、存储、传递文献信息的中心。文献信息资源丰富虽然是图书的馆的基础,但拥有文献资源而不能及时开发出来,不为读者所了解和利用,也就会影响图书馆的地位,甚至阻碍图书馆事业的健康发展。当今时代,计算机技术已广泛应用于图书馆的管理,通过计算机联网,读者可以不到图书馆而只需要一台计算机,就能查到其所需的信息。所以各高校图书馆应当尽早利用现代化的计算机技术开发本馆的文献信息资源,将图书馆变成真正… 相似文献
230.
通过《流体力学》精品课程建设过程中遇到的问题,本文作者结合该校精品课程建设的实践,阐述了解决问题所采用的具体方法,旨在与其他院系教师共享,保证教学质量。 相似文献