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应用写作是一门重要的课程，目前，全国各高校应用写作课程的设置已基本普及。作为以培养具有全面素质和综合能力的高等技术人才为培养目标的高职院校，也大多开设了应用写作课。但纵观多年的教学情况，整体效果却不尽如人意。学生的真正收获并不大，学以致用的效果并不显著。我们通过毕业生的反馈信息了解到，很多学生进入工作岗位后，接触到的大量文书，内容不复杂但使用频繁， 相似文献
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何洁 《四川教育学院学报》2003,19(4):20-21
怎样处理学生学习中出现的错误 ?行为心理学认为 :教学要不断地警示、否定、修正学生学习的错误 ,减少再错率 ,本文仅就这个问题从以下几个方面作具体论述。一、三种处理模式(一 )评改式 操作流程为 :评讲→改错。这是教师赶进度时所采用的“短、平、快”战术 ,教师讲评学生学习的错误 ,学生根据教师的“讲评”实施“改错”行为。(二 )预防式 操作流程为 :预防性讲解→评错→改错→矫正练习。教师在新授课时多采用这种方式 ,为了预防学生出现这样或那样的错误 ,教师想方设法 ,尽可能多地把学习中可能出现的错误讲得清清楚楚 ,学生出现错误… 相似文献
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文章以波德莱尔《恶之花》中的《黄昏》一诗为切入点进行分析,将诗人波德莱尔的“应和论”中的寻求的意象与作者的精神状态相对应,并结合时代背景及作者的生平,以瓦莱里等一些诗论家的理论为指导,再次肯定了《恶之花》的历史地位及其艺术魅力和影响。 相似文献
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电子白板作为一种信息化教学手段,走进课堂,为课程教学模式的创新和发展提供了有力的支撑。在小学数学教学的应用过程中,教师要着力发挥好电子白板丰富多样的功能优势,为学生构建直观形象、灵动活泼的数学学习活动"情境场",引领学生主动参与到数学学习活动中来,丰盈学生的认知体验,增强学生的数学学习力,促进学生数学核心素养的有效开展。 相似文献
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当前我国过度教育的状况越来越严重,一边是高校不断扩招,一边是毕业就失业的现象愈演愈烈。过度教育与企业需求不协调,与我国当前的经济发展状况背道而驰。这种过度教育现象的背后,有着深刻的原因。 相似文献
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作为英语语法现象之一的歧义句在英语中很常见,歧义句在意义表达上含混不清,影响人们相互间的交流。因而,无论对于英语语言理论还是英语语言实践,研究歧义句都是十分重要的。歧义句在中学英语教学中的客观存在也是不容忽视的,在英语教学中,教师可以给学生介绍歧义带来的交流误会,进而避免交流中歧义的发生。 相似文献
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何洁 《西北成人教育学报》2008,(6)
正确的语言学习顺序应是"听、说、读、写"。可见"听"在语言学习中具有非同寻常的地位。那么如何提高英语听力水平呢?本文在全面分析了产生听力障碍的基础上,提出了提高英语听力的一些策略和方法。 相似文献
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