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941.
语音教学是英语教学的一个重要环节。针对目前班级大、课时少的教学现状,“合作学习法”应该在英语语音教学中有着不可忽视的优势。本文在语音摸底测试和问卷调查的基础上分析了目前英语专业生在英语语音方面存在的问题及原因,并探讨了在语音教学中如何合理运用“合作学习法”及其产生的效果。  相似文献   
942.
在市场经济条件下,区域经济文化对于区域经济发展越来越起着重要的作用,文章在阐述什么是新经济文化的基础上,指出新经济文化的构建应以企业文化为基础。而新经济文化的创建模式是:企业家创企业→企业文化教化职工→职工之间相互影响→新经济文化的形成。  相似文献   
943.
张国能 《继续教育》2006,20(3):21-22
胡锦涛总书记在全国人才工作会议的讲话中提出的科学人才观反映了我们党对社会主义人才建设规律认识的升华,为全面开展继续教育创造了很好的条件。目前,我国继续教育方面的改革取得了很大的成效,但还存在很多问题。笔者认为:树立科学人才观,完善继续教育的保证体系建设,是顺利实施继续教育的关键。一、树立科学人才观是实现继续教育的理论保证观念是一切工作和社会活动的前提和基础,继续教育之所以难以开展,固然有社会原因,但更重要的是教育思想没有得到根本的转变。我国自古以来就有重视教育的传统,但是“学而优则仕”则是一种带有封建色彩…  相似文献   
944.
高等教育民主化是社会政治民主在高等教育上的体现。高等教育民主化,无论是作为一种信仰或理想,还是作为一种制度或改革行动或过程,都必须要遵循一些基本原则。这些原则包括平等原则、学术自由与宽容原则、自主与自治原则和民主参与原则。  相似文献   
945.
一、对校园网络文化的认识 随着计算机与网络技术的发展。教育部在全国中小学实施了校校通工程.加快了中小学的信息技术教育。有的学校甚至班班通网络。人人有电脑。Internet正逐渐成了师生工作与学习不可缺少的部分。上网学习、讨论交流对师生产生了深远的影响.校园网络文化以其独特的文化特征对整个校园文化建设作出了挑战。麻省理工学院西蒙.佩伯特博士在1992年曾提出:“计算机是一种文化.是一种环境.它将引起传统学校和传统教育体系的根本改造”。在这个全新的环境中。校园网建设是核心。传播网络文化观念和培养学生文化素养是中学基础教育信息化进程的必然趋势。  相似文献   
946.
青岛是一个沿海开放和计划单列城市,现辖市内四区(市南、市北、四方、李沧)、三个市郊区(崂山、黄岛、城阳)、五个县级市(平度、莱西、胶南、胶州、即墨),总面积10654平方公里,总人口713.6万。这些年,青岛改革开放和现代化建设步伐明显加快,2002年,全市实现国民生产总值1518亿元,海尔、海信、青啤等一批现代化大企业集团不断发展壮大,一个  相似文献   
947.
"变式"在我国数学教育教学中的研究有一段历史.一直以来我国学生存在着课业负担过重问题,这表现在习题多、练习多和试卷多,把生动活泼的教学过程演化为机械重复的解题操作.而教学实践表明,基本知识和方法的掌握需要一定程度的重复.但如何提高重复的效果呢?著名数学教育专家华东师大张奠宙教授指出:"重复"通过变式得以发展.上海教科院顾泠沅教授在传统的"概念变式"基础上,提出了"概念性变式和过程性变式".南京大学郑毓信教授在关于变式的论述中指出:"当概念被认为是静止对象时,概念性变式是卓有成效的方法."由此表明,"概念性变式"是为了帮助学生更好地掌握概念的本质,而"问题变式"是帮助学生学会"问题解决".  相似文献   
948.
教师要从学生的角度来考虑问题,这是备课要求和课堂教学一再强调的。但学生怎样站在老师的位置上来考虑问题呢?我在语文教学中做了一些尝试,如:讲课前由学生猜测老师将怎样上这堂课,请学生设计本篇课文的教学目的要求,推测老师可能要提哪些关键问题,替老师设计板书,帮老师出试题,  相似文献   
949.
基于建构主义理论的Authorware多媒体课件制作与教学实践   总被引:3,自引:0,他引:3  
建构主义学习理论强调学习者主动建构意义的过程。基于建构主义的多媒体辅助教学方式以学生为中心,目标是指引、建构、累积性的学习。本文进一步以《Authorware多媒体制作软件使用》为例,阐述基于建构主叉理论的多媒体课件制作要点与教学实践过程,关键技术是通过与其它应用程序的切换实现“边学边练”教学环境,制作浏览器,利用丹络优势实现远程网络教学平台以及应用留言板实现协作学习模式平台等。  相似文献   
950.
一年一度的“愚人节”给我们带来了无穷无尽的欢乐,对于大多数人来说,也只有在这一天才能相互之间“捉弄捉弄”,寻找快乐,收获喜悦。今天是四月一日,在又一个“愚人节”到来之际,我们再次拥有了平日里难以寻觅的轻松心情……“愚人节”,你准备好了吗?昨天清晨,当我翻开日历时,我惊喜地发现,“愚人节”就要来了!之所以对这个日子如此敏感,是因为在去年的这个时候,我曾遭到来自姜老师的一次晴空霹雳似的“袭击”!现在想来,这件事简直再“小儿科”不过,可当时上五年级的我哪里知道,平时一脸严肃的姜老师,会给我们设置这样一个“陷阱”呢!那天傍…  相似文献   
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