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61.
以国家专利局公布的电动车领域的11 012项专利为研究对象,对26年间(1985-2010年)该领域的专利进行定量分析,揭示我国在电动车领域的专利状况.26年来电动车领域的专利授权数量增长较快,年平均增长率高达35％;在浙江、江苏、广东、山东、上海、北京、天津7个经济发达的省市已经形成了电动车领域专利研发的聚集区.但是我国电动车领域的专利研发还存在一些突出的问题:一是技术含量低,发明专利少;二是研发能力弱,主要以个人研发为主,大企业和大机构的专利研发较少;三是创新主体缺位,专利研发的产学研合作不够,高校和汽车产业界在电动车领域的专利研发中均没有发挥出应有的作用. 相似文献
62.
63.
学校要想把教师真正培养成为科研型的教师就必须要全面提高教师的教育科研能力。通过几年的实践与探索，我认为从以下几个方面着手，教师的教科研能力一定会提高，而且能促进教师自身的发展。 相似文献
64.
新课程所倡导的教学观认为，教学不只是课程传递和执行的过程，更是课程创新与开发的过程。新课程非常重视知识结构的学习和认知能力的发展，积极倡导学生从发现中学习，突出学生的主体地位和自主探究的学习方式，这些要求无疑已得到广大地理教师的认同。在具体实施新课程的过程中，一些地理教师虽然也知道应该突出对学生进行地理能力的培养，但在突出学生的“自主学习、探究学习和合作学习”的能力培养过程中，还应该注意以下几个方面的问题，以避免“自主学习、探究学习和合作学习”中的能力培养浅薄和流于形式。 相似文献
65.
以现代文化为引领增强“四个认同” 总被引：1，自引：0，他引：1
阐述了在实现新疆跨越式发展和长治久安过程中,以现代文化为引领,增强“四个认同”是维护祖国统一、国家稳定的前提;是维护民族团结的重要保证;是弘扬多元一体的中华优秀传统文化的思想基础;是推动新疆发展和解决新疆民族问题的根本道路。 相似文献
66.
对5所初级中学师生的问卷调查和访谈显示,体育课堂存在学生的主动参与度不高、教学目标的制订和落实之间有一定差距、教学内容应试性强、自主探究合作的学习方式欠缺、课程评价方式单一等问题.通过分析,在教学目标、教学内容、学习方式、学习评价等层面提出教学建议. 相似文献
67.
68.
高职高专公共体育课程学分制教学方案的研制 总被引：1，自引：1，他引：0
结合高职高专公共体育课程的特点,运用文献资料法、调查访谈法、统计法等研究方法,构建了高职高专公共体育课程学分制教学方案,论述了高职高专公共体育课程的性质、目标、学时、内容、组织、考核等问题. 相似文献
69.
18届足球世界杯决赛阶段完成进球的战术模式研究 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对18届世界杯足球赛决赛阶段64场比赛147个进球情况的统计分析,结果表明:比赛最后阶段进球最多;进球大部分是在6s内由4次以下的传球完成,完成全部进球的进攻战术运用结构模式主要有三种:前场短传渗透中路直接射门得分是主要战术模式;中场抢断传切配合禁区外运球射门得分是基本的战术模式;后场发动长传转移边路传中射门得分是有效的战术模式. 相似文献
70.
现有企业应对突破性技术变革的能力重构研究 总被引：1，自引：0，他引：1
陈立新 《科学学与科学技术管理》2008,29(5):152-156
积极应对突破性技术变革是现有企业得以持续发展的时代要求.从突破性技术的本质特征出发,分析能力重构的基本内涵及实现机制,从企业能力的层面回答了如何应对突破性技术挑战的问题.通过对机制选择的动因及结果的分析,进一步揭示了现有企业间的差异性. 相似文献