首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   856篇
  免费   3篇
  国内免费   3篇
教育   539篇
科学研究   93篇
各国文化   2篇
体育   82篇
综合类   27篇
文化理论   2篇
信息传播   117篇
  2024年   5篇
  2023年   20篇
  2022年   9篇
  2021年   7篇
  2020年   19篇
  2019年   16篇
  2018年   6篇
  2017年   9篇
  2016年   8篇
  2015年   12篇
  2014年   50篇
  2013年   32篇
  2012年   48篇
  2011年   40篇
  2010年   38篇
  2009年   37篇
  2008年   51篇
  2007年   60篇
  2006年   38篇
  2005年   42篇
  2004年   32篇
  2003年   39篇
  2002年   31篇
  2001年   32篇
  2000年   25篇
  1999年   17篇
  1998年   23篇
  1997年   22篇
  1996年   10篇
  1995年   11篇
  1994年   19篇
  1993年   7篇
  1992年   6篇
  1991年   5篇
  1990年   4篇
  1989年   3篇
  1988年   4篇
  1987年   4篇
  1986年   4篇
  1985年   10篇
  1984年   2篇
  1983年   2篇
  1982年   1篇
  1979年   1篇
  1962年   1篇
排序方式: 共有862条查询结果,搜索用时 171 毫秒
71.
笔者从教之前曾在电视媒体工作多年,任教后主讲<影视广告学>专业课程近10年,现结合工作实际,就改善高职学院<影视广告学>教学效果,专业课程改革等问题提出认识与思考,以此抛砖引玉.  相似文献   
72.
2010年12月5日,"人民共和国党报论坛"第七届(2010)年会在中国传媒大学召开.来自传媒业界、学界的专家学者共百余人齐聚一堂,围绕本次年会主题"党报全媒体之路研究"展开研讨,气氛热烈.  相似文献   
73.
党育民 《大观周刊》2011,(19):155-155
在新课改的形势下,如果能把音乐引入到美术的课堂教学中来,体现学科的整合,将音乐与美术有机融合对美术课堂有着非常重要的意义,能多方面激发兴趣;引发想象,培养想象力与创造力;总之把音乐融入到美术课堂中,可以更好地拓展艺术空间,增强艺术趣味,培养学生的艺术想象力与创造力。  相似文献   
74.
在分析信息技术和GIS体系结构发展的基础上,引出研究基于云计算和RIA的WebGIS的必要性,并对云计算、RIA和WebGIS的理论、技术和实施方案进行了对比和分析。最终基于以上思路设计高交互度、丰富用户体验的基于云计算和RIA的WebGIS系统,比较分析了在这种架构方式下访问业务数据库最便捷、高效的方式,并通过实验结果展示基于上述架构的WebGIS的优势与特色。  相似文献   
75.
党磊  房志斌 《考试周刊》2014,(10):109-110
本文通过调查了解河北省农村群众健身活动形式的现状,完善农村公共体育服务现状,提供切合可行的构建模式,对农村的社会发展和现代化建设具有重要的政治意义。  相似文献   
76.
类比这种重要的科学方法,无论是在科学发展过程中还是现今的物理课堂上都占据一席之地。它有利于促进学生的知识迁移,有利于发展学生的创造能力,有利于学生进行知识整合。在高中物理静电场这一章节的教学中,可以运用类比法将重力场的知识迁移到静电场。  相似文献   
77.
正我与《档案与建设》相识于1986年。那年,我怀着对档案工作的向往,从无锡市属企业步入无锡市档案局(馆)工作,从此开始我的档案人生之旅。弹指一挥间,已过20多年,回顾过去的工作经历,虽然没什么"轰轰烈烈"的印记可言,但长期从事期刊发行工作,在我心中所刻划的那份情感值得回味与珍惜。在《档案与建设》创刊30年之际,有回忆也有感受……  相似文献   
78.
“范长江新闻奖”虽说评出的是个人,但就全国而言,这是一次地域之争,新闻单位之争。从全国来看,人们不会仅仅了解哪些人得了奖,更会注意这些获奖者属于什么省、什么市的新闻单位。从上海而言,各新闻单位的老总和同仁们感兴趣的是;上海电视台在这次全国评奖中占了一席之地,而获奖者只是上海电视台培养  相似文献   
79.
德育“层次化”的思考与实践江苏滨海县教育局李成雄,方长茂,李志豪,韦明教育历来遵循循序渐进、因材施教的原则,德育工作也应具有层级性,因人而异,渐进发展。目前,德育虽有层级,但层级普遍较高,跨度过大,实施有困难,接受度差,教育效果不理想。近几年,我县在...  相似文献   
80.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号