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91.
运用传统文献法和问卷调查法对高中健美操的发展现状进行了调查,分析了徐州地区高中健美操开展的不足,提出了高中健美操教学内容的改革方向,以期为促进高中健美操运动的蓬勃发展提供一些理论参考。 相似文献
92.
"将身儿来至在大街口,尊一声过往宾朋听从头……"一阵阵脆亮的唱腔从阶梯教室里传来.这里是赵登禹学校--北京市第四届中小学德育观摩周丰台分会场,那一天在这里展示的,还有<预防艾滋病,你我共同行>、<争做消防小卫士>、<现代京剧<红灯记>>等课例.为深化课程改革,充分利用区内资源为中小学生在课内外实践活动中丰富思想、培养创新精神和实践能力、提高综合素质创造条件,丰台区按照市教委的统一部署,于2008年1月开展了丰台区中小学生社会大课堂建设工作(以下简称"社会大课堂"). 相似文献
93.
刘建 《思想理论教育(上半月综合版)》2009,(14):43-46
一．专业核心能力是班主任的立业之本 随着班主任专业化的提出和推进,专家学者们对班主任的专业能力提出了不尽相同的观点。南京师范大学班华教授认为,“组织、教育、管理班级的知识和能力,是班主任专业化特有的主要的要求”,…并将班主任的能力归纳为八点,即：形成适宜的班级教育目标的能力,建设真的学生集体促进学生个性发展的能力,组织班级教育活动的能力,优化班级文化的能力,人性化班级管理的能力,形成班级教育合力的能力,发展性评价的能力。中央教科所研究员詹万生认为,提高班主任专业化知识技能是实现班主任专业化素质的基础,并认为,“（班主任）组织管理能力,研究学生、学生家庭和社会的能力,组织班集体活动的能力等相对要强,并具备一套教育管理的技巧。” 相似文献
94.
刘建 《思想理论教育(上半月综合版)》2009,(11)
故事一 上届学生刚进入初三的时候,我将比较调皮的小丁调到与他同寝室的小陈旁边.小陈本来也是一个"老大难"学生,初二开始却有了明显转变,进入初三更是保持了较好的向上势头.位子刚调好,便收到一封用文言文样式写成的<告刘师书>,大意是讨伐我将小丁调到小陈旁边是如何如何错误,会产生怎样怎样的危害,甚至说我不尊重他,欺负人. 相似文献
95.
96.
刘建 《中小学英语教学与研究》2010,(3):25-27,37
一、实施《英语学习考核细则》的背景 初中英语教学应高度重视学生良好学习习惯的培养。《英语课程标准》指出：“基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神。” 相似文献
97.
素质教育是目前我国中小学教育的出发点和归宿,是全面提高学生综合能力的关键。如何在英语教学中实施素质教育,笔者根据多年来英语教学的实践,做如下几点思考。 相似文献
98.
99.
对于刚接触作文的小学生来说,写作犹如幼儿学步。因为学生的个性、能力存在差异,这就需要教师多多搀扶,既要在写作前进行细致的指导,又要在写作后进行及时的点评,更需要教师做个有心人,在学生写作时细心观察,针对学生的特点及时加以点评。笔者借用“路上评点”一词,意在指出学生在写作时, 相似文献
100.
刘建 《北京教育(高教版)》2010,(4)
2010年,北京高校宣传教育工作战线仍然承担着十分繁重的任务。为切实做好宣传教育工作,我认为应在以下五个方面下功夫。一、要在理论学习、理论武装上下功夫,着力创建学习型党组织把思想理论建设作为首要任务,是建设马克思主义 相似文献