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11.
文章从明代江南工匠的服务对象、内容、知识等视角和层面,就性质界别、专长类别、层次能级等三向维度,对包括偏向传统意蕴阐发的技道型或聚焦技术变革的创新型特质在内的种种异和同,予以检视和辨析。认为霑溉历史文化、审美经验和智力支持的传统器物设计主体,约略为自循环的闭合系统;知识体系、思维路径和探求事物本质的偏差,是机械技术类滞后的渊薮。  相似文献   
12.
主体性是马克思主义哲学基本观点的看法应该受到质疑和剖析。马克思质疑了近代主体论向内挖掘、视主体为内在生成的思路,而力主立足于社会世界来重新分析主体的构成和运作方式。这种思路把对社会世界的分析与对主体的分析看作是密切相连的。这种主体与一个共同生活的实践群体相关。马克思对近代主体概念的继承是,这一概念在其理论中仍意味着理性力量不断成长壮大并承担着为理想目标奠定基础、提供手段的功能,也承担了确定社会目标的功能。在目标定向方面,主体概念是理性自我与表现主义的本性表现的内在自我两者融合的结果。马克思对近代主体概念的调整和改变除了重建其社会性根基之外,主要表现为开始把异质性维度引进来,关注不同的群体主体。  相似文献   
13.
审题目──抠重点──挖中心──理学法──指导学生读书一法王宏起,刘森林在阅读教学中,我们不仅要研究怎样“教”,而且要研究怎样“学”,教法与学法并重,后者尤为重要。因此,我在阅读教学中,根据文章的体裁和特点,进行了读书方法的研究。下面仅以课本第十册第九...  相似文献   
14.
元语用论是研究语言使用者运用的语言或语用规则成立条件的学问,元语用论的一些重要原理和原则包括礼貌原则、经济原则等,元语用论的作用在于解释和完善语用学原理,是推动语用学发展的根本动力。  相似文献   
15.
刘森林 《教师》2013,(26):127-128
美国法与英国法同属于英美法系,即普通法法系。普通法法系是指以英国中世纪以来的法律,特别是它的普通法为基础的,与以罗马法为基础的民法法系相对比的一种法律制度。美国在独立之后,经过一段时间,最终于18世纪中叶确立了普通法的发展道路。但是在十九世纪后期起,就离开英国法律独立发展,因此美国的法律有其自己的特点。本文主要从制度法律文化方面简述美国法对英国法的继承和发展。  相似文献   
16.
为更好地贯彻落实“健康第一,终身体育”的现代体育教育理念和进一步深化高校体育教学改革,采用文献资料法、问卷调查法、数理统计等方法,对体育意识和体育行为的含义及其关系、北京市“211工程”高校大学生体育意识和体育行为的现状进行了分析,这对促进高校体育教学改革具有重要的意义。  相似文献   
17.
体操概念历史演变的逻辑特征及明确体操内涵的思路   总被引:1,自引:0,他引:1  
运用文献法、比较法、分析与综合等方法从逻辑学的角度对体操概念历史演变的逻辑特征、体操内涵研究存在的问题,以及对体操内涵进行定义的思路进行了分析,提出了新的体操定义,对于丰富体操基础理论具有重要的意义.  相似文献   
18.
作为供需链和市场融合的产物,匠人应雇主邀约的登堂坐艺是明中江南“以银代赈”匠籍役革后的普遍现象。在梳理坐艺渠道、技能、物别,时间、品质、性质,雇主和匠人,观念和认知等概念的基础上,辨析雇、佣各方的诉求,以及工具性知识运用的底色。坐艺,一方面在深化造物内涵中推进了社会群体交流、扩大了品牌效应,另一方面以治生为导向的逻辑,运用传统实用观和实践体系,蕴涵着中西造物演化的路径差异。  相似文献   
19.
采用文献法、比较法、调查等方法,对普通高校体育教育专业实施体操健身教学模式的必要性及其基本特征进行了分析,并对广西师范大学体育教育专业实施体操健身教学模式存在的问题进行了总结。这对促进普通高校体育教育专业体操教学改革具有重要的意义。  相似文献   
20.
浅谈现代篮球运动的对抗特点和表现形式   总被引:1,自引:0,他引:1  
研究现代篮球运动对抗的激烈性、综合性、随机性等特点和身体对抗,有球无球对抗、内线外线对抗等表现形式指出全方位多层次的对抗必须遵循篮球运动的自身规律,才能把握和运用对抗特点和表现形式,在抗衡中发展和提高。  相似文献   
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